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適合對象:零基礎(chǔ),有志于從事室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的有志青年。
開設(shè)課程校區(qū):
室內(nèi)設(shè)計全日制課程
培訓(xùn)目標(biāo):
掌握室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)知識;通過室內(nèi)設(shè)計基本軟件的使用,能夠利用所學(xué)軟件結(jié)合實際需要,繪制室內(nèi)效果圖, 結(jié)合工程實例使學(xué)員迅速掌握CAD制圖軟件的應(yīng)用及操作技巧,通過多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計工程案例的繪制,培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應(yīng)用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖,強調(diào)快捷鍵的使用,提高繪圖速度。掌握3D-MAX軟件的應(yīng)用及操作技巧,培養(yǎng)學(xué)員室內(nèi)裝飾效果圖繪制作的技巧,掌握Vray軟件的應(yīng)用與強大地渲染技術(shù)。通過綜合案例演練,熟悉并掌握室內(nèi)設(shè)計工作流程。掌握Photoshop設(shè)計制作的方法,能運用Photoshop平面設(shè)計軟件進(jìn)行圖像、藝術(shù)設(shè)計及美術(shù)創(chuàng)作,讓學(xué)員成為能夠獨立完成室內(nèi)設(shè)計后期處理。通過綜合實訓(xùn)和專題方案訓(xùn)練,結(jié)合當(dāng)前的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展情況,使學(xué)員掌握到較規(guī)范的制圖方法、較新的設(shè)計理念以及較全面的裝修知識以及較為經(jīng)典的設(shè)計理論和實踐經(jīng)驗。
課程設(shè)置:
項目 |
課程名稱 |
課時 |
課程簡述 |
《Say HI設(shè)計》 |
設(shè)計基礎(chǔ)預(yù)科班 |
40 |
設(shè)計基礎(chǔ)課,及熟悉學(xué)校教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境以及了解學(xué)校周邊環(huán)境等,做好正式開課的一切準(zhǔn)備。 |
開學(xué)典禮 |
2 |
新學(xué)期舉行熱情洋溢的開學(xué)典禮儀式。為學(xué)員們搭起展現(xiàn)自我,相互認(rèn)識、溝通的舞臺,每學(xué)期的開學(xué)典禮上也將對《春華教育》的教學(xué)及學(xué)習(xí)模式有一個初步認(rèn)識,校長與教師將對本學(xué)期的工作進(jìn)行如何展開進(jìn)行部署,新的學(xué)期新的開始。 | |
先知未來 |
2 |
帶領(lǐng)學(xué)員了解行業(yè)現(xiàn)狀,設(shè)計師職業(yè)發(fā)展前景,規(guī)劃美好未來。 | |
《感知設(shè)計》 |
室內(nèi)設(shè)計概論 |
4 |
讓學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計的基本性質(zhì),室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展歷史等相關(guān)基礎(chǔ)知識。 |
創(chuàng)意素描 |
40 |
提高學(xué)員造型能力,同時也培養(yǎng)和開拓空間想象力和審美能力。 | |
創(chuàng)意速寫 |
32 |
讓學(xué)員既具備科學(xué)性又具有藝術(shù)處理立體形態(tài)的能力,對設(shè)計的觀念有所擴展和深入,并提高對美的認(rèn)識,創(chuàng)造更美的視覺環(huán)境。 | |
手繪效果圖 |
84 |
讓學(xué)員熟練掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧,熟練運用手繪工具(如彩鉛、馬克筆等)快速將自己的設(shè)計構(gòu)思和方案準(zhǔn)確繪制成裝飾效果圖。 | |
手工模型制作 |
20 |
通過此課程讓學(xué)生結(jié)合CAD圖紙通過各種材料制作出自己設(shè)計的模型。能夠很好的將平面的東西轉(zhuǎn)化成立體的模型更直觀。 | |
Autodesk |
32 |
通過室內(nèi)設(shè)計工程案例的繪制,培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖,強調(diào)快捷鍵的使用,提高繪圖速度。 | |
Autodesk |
160 |
讓3DMAX的初學(xué)者從入門到精通,掌握3DMAX的基礎(chǔ)知識和基本操作,通過對高級建模,材質(zhì)和貼圖,燈光和渲染以及后要效果處理等內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)員能 結(jié)合實際 ,制作出效果逼真的三維 造型和室內(nèi)外效果圖。 | |
Vray軟件 |
40 |
講解目前使用較廣的單面建模方法,該方法可大量減少模型面的數(shù)量從而降低電腦系統(tǒng)負(fù)擔(dān),提高出圖效率,配合VR的真實質(zhì)感的材質(zhì)及燈光系統(tǒng),輕輕松松制作出逼真的效果圖。 | |
Photoshop軟件 |
20 |
培養(yǎng)學(xué)員全面掌握Photoshop設(shè)計制作的方法,能運用Photoshop平面設(shè)計軟件進(jìn)行圖像、藝術(shù)設(shè)計及美術(shù)創(chuàng)作,讓學(xué)員成為能夠獨立完成室內(nèi)設(shè)計后期處理。 | |
人體工程學(xué) |
8 |
掌握人體工程學(xué)的基本原理、人體活動尺寸以及常用家具尺寸了解。 | |
室內(nèi)裝飾裝修材料 |
20 |
了解并掌握樓地面工程材料、墻面裝飾材料、頂面裝飾材料、水電施工材料、門窗樓梯工程材料以及其他常見裝飾材料等。 | |
裝飾施工工藝 |
8 |
了解裝飾施工工藝流程:改、水、電、泥、木、油、安、驗等。 | |
設(shè)計的基本原理 |
8 |
1、功能布局;2、色彩設(shè)計;3、造型設(shè)計;4、設(shè)計風(fēng)格 | |
色彩設(shè)計 |
8 |
1、色彩配置基本原理; 2、色彩如何搭配; 3、家裝色彩類型; 4、各種房間的色彩配置。 | |
裝修風(fēng)水知識 |
4 |
了解常見風(fēng)水常識、利用空間劃分營造更好的居住空間環(huán)境。 | |
《創(chuàng)意有道》 |
玄關(guān)設(shè)計課程 |
8 |
玄關(guān)是一個家庭的“臉面”,玄關(guān)具有換鞋更衣的功能,此外從風(fēng)水的角度上也具有著很重要的作用。 通常玄關(guān)需要通透,但又要起到分割的作用。造型相對要簡單,同時需要與客廳相配和。 |
客廳設(shè)計課程 |
12 |
客廳是家裝設(shè)計的重點,而電視背景墻則是客廳的重點。是整個一個客廳的視覺中心。為此,一個家裝的設(shè)計是否精彩,很重要的是看電視背景墻的設(shè)計是否完美。 在本專題的教學(xué)中,我們介紹了電視背景墻的設(shè)計風(fēng)格和常用做法。 | |
餐廳設(shè)計課程 |
12 |
餐廳作為一個家庭的第二中心,已經(jīng)在家庭裝飾中起到越來越重要的作用。設(shè)計師應(yīng)對餐廳有很好的設(shè)計理念和風(fēng)格的把握。餐廳的設(shè)計不僅要求美觀,更重要的是就餐環(huán)境的表現(xiàn),要使用增進(jìn)食欲的顏色,局部照明,突出食物。 目前的住宅中,餐廳往往與客廳聯(lián)系在一個空間中,因此,餐廳的設(shè)計要與客廳渾然一體,一氣呵成 | |
主臥設(shè)計課程 |
8 |
人的一生中三分之一的時間生活在床上,床的設(shè)計在家裝中具有非常重要的作用。 而目前的情況下,床往往是采用購買的形式,但是與床相互應(yīng)的床頭背景墻卻是由裝飾公司來設(shè)計施工的。 | |
次臥設(shè)計課程 |
8 |
相對于主臥來說次臥通常是老人或客人所居住的房間,因此在設(shè)計時需考慮其功能性以及整體搭配等相關(guān)問題。 | |
書房設(shè)計課程 |
8 |
對于比較大的家庭,一般都設(shè)置有單獨的書房,書房有時兼顧起到第二客廳的作用。了解書房的功能性質(zhì)等,以及空間的合理利用。 | |
廚房設(shè)計課程 |
8 |
生活品位看客廳,生活質(zhì)量看廚衛(wèi)。廚房的設(shè)計體現(xiàn)了一個家庭的生活檔次,因此在設(shè)計的時候更需要考慮廚房的功能性以及人性化的合理設(shè)計。 | |
衛(wèi)生間設(shè)計課程 |
8 |
衛(wèi)生間除了在功能上需要滿足一般客戶的設(shè)計要求外,也要求有一定的美感。熟悉各類風(fēng)格的衛(wèi)生間的設(shè)計。 | |
材料市場實踐課程 |
8 |
了解當(dāng)下流行室內(nèi)裝飾材料以及價格。 | |
量房實踐課程 |
8 |
導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)員們一起實際量房實踐。 | |
別墅空間設(shè)計 |
40 |
讓學(xué)員對別墅設(shè)計有一個全面的了解并了解業(yè)主心理,更好的掌握設(shè)計方案。 | |
辦公室空間設(shè)計 |
40 |
讓學(xué)員掌握辦公空間設(shè)計要點,并按不同空間用途功能等規(guī)劃空間區(qū)域。 | |
灑店餐飲空間的設(shè)計 |
40 |
讓學(xué)生了解餐飲及就先空間的劃分方法,掌握餐飲及酒店空間的定位及與客戶溝通的能力。 | |
商業(yè)展示空間設(shè)計 |
40 |
本課程通過講解商業(yè)專賣店空間設(shè)計的要點、特征,讓學(xué)員對商業(yè)展示空間有著更深刻的了解,并能實際運用到案例中。 | |
《有備而戰(zhàn)》 |
畢業(yè)作品集設(shè)計整理 |
12 |
高級講師及資深設(shè)計師帶領(lǐng)學(xué)員完成畢業(yè)作品,制, 作成畫冊, 形式作品集,以備應(yīng)聘時使用。對學(xué)習(xí)過的所有課程和自己做一個完美的總結(jié)。 |
《甲方乙方》 |
20 |
家裝設(shè)計師不同于一般的機械設(shè)計師,電腦網(wǎng)絡(luò)工程師,很重要的工作是親自接單。必須于客戶直接聯(lián)系,一個設(shè)計師其工作的主要任務(wù)就是兩項:一是設(shè)計,一是接單。設(shè)計是手段,接單是目的,由此可見對于設(shè)計師而言,談單是多么的重要。 | |
行業(yè)規(guī)范與合同 |
8 |
1、設(shè)計服務(wù)公平準(zhǔn)則;2、設(shè)計師職業(yè)道德公約;3、《委托設(shè)計合同》;4、如何簽合同;5、一份合同中不要涉及多個項目;6、約定“評審驗收”的期限;7、提案會議及修改次數(shù)的約定;8、關(guān)于著作權(quán)歸屬的約定;9、關(guān)于修改權(quán)的約定;10、關(guān)于侵權(quán)賠償?shù)募s定;11、付清全款才獲得著作權(quán)或使用權(quán)。 | |
總課時 |
820 |
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招生對象: 零基礎(chǔ),有志于從事室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的有志青年。
春華教育集團(tuán),成立于2005年7月1日,其中一家學(xué)校創(chuàng)辦于1997年。集團(tuán)業(yè)務(wù)為財會培訓(xùn)、電腦設(shè)計培訓(xùn)、資格考證、成人學(xué)歷進(jìn)修、企管內(nèi)訓(xùn)。歲月崢嶸,春華人一直秉承“靠質(zhì)量說話,用真誠服務(wù),樹春華品牌”經(jīng)營理念,已在浙江、江蘇、山東、安徽等地創(chuàng)辦了100余家直營學(xué)校,為社會培養(yǎng)了大量精英和高技能人才。
集團(tuán)業(yè)務(wù)體系為:線下產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部、線上產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部、院校產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部、人力資源就業(yè)事業(yè)部。主要產(chǎn)品為:財務(wù)培訓(xùn)(初級、中級、CNMA、CMA、CPA、管理會計實操、稅務(wù)實戰(zhàn)訓(xùn)練營)、學(xué)歷進(jìn)修(函授、自考、研究生、普通專升本輔導(dǎo))、電腦設(shè)計培訓(xùn)、資格考證(公務(wù)員、教師資格證及考編、健康管理師、人力資源管理師、電工證等)。
自2015年起,春華就開始實施“一個目標(biāo)、二個中心、三個重點”工程,即“以百城千校”愿景為奮斗目標(biāo),以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點,努力實現(xiàn)到2025年成為中國職業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)品牌的領(lǐng)跑者。
千里之行,始于足下,匠心教育,未來可期!