廣州越秀區(qū)家庭教育

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睿愛教育的服務(wù)產(chǎn)品涵蓋：父母學(xué)習(xí)、婚姻關(guān)系、個(gè)人成長、講師認(rèn)證、孩子發(fā)展、營地教育、教師培訓(xùn)、個(gè)案咨詢、教育解決方案。采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，注重學(xué)員的實(shí)操能力訓(xùn)練，零基礎(chǔ)的學(xué)員也能夠參加學(xué)習(xí)。

課程是教學(xué)的重點(diǎn)，只有專業(yè)的課程才能有效果，課程介紹

阿德勒個(gè)體心理學(xué)
阿德勒是奧地利著名的心理學(xué)家，與弗洛伊德、榮格一起被稱為精神分析學(xué)派的三大人物，后來在1911年與該學(xué)派分 裂，建立了精神分析的個(gè)體心理學(xué)。個(gè)體心理學(xué)并不是單獨(dú)應(yīng)用于個(gè)人的心理學(xué)，它考慮的是個(gè)人、社會(huì)及他們相互間的關(guān)系，它強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素決定人格，強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)性的一面。

非暴 力溝通工作坊
工作坊形式：參與式，穿插大量動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的體驗(yàn)形式，包括小組練習(xí)、分享、角色扮演、日志書寫、靜思冥想等。

家庭教育培訓(xùn)就選睿愛教育，詳細(xì)地址

越秀校區(qū)：解放南路39號(hào)

家庭教育是父母非常重視的問題，現(xiàn)在已經(jīng)成了全社會(huì)的重點(diǎn)關(guān)注方面，詳細(xì)來了解下

家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的一個(gè)場(chǎng)所，父母是孩子的一任老師，父母帶給孩子什么，往往就決定孩子會(huì)成為什么樣的人。人的認(rèn)知風(fēng)格、行為習(xí)慣、性格特征，都是在童年奠基形成的。家庭是學(xué)校的預(yù)備校，應(yīng)在家庭教育中倡導(dǎo)生活教育，重視孩子品格、人格、道德、習(xí)慣的培養(yǎng)。此外，作為父母親來說，應(yīng)該幫助孩子樹立自信，幫助孩子找到他自己，這是非常關(guān)鍵的。父母要能夠了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子悅納孩子，現(xiàn)在很多父母關(guān)心的不是自己家的孩子而是別人家的孩子，把別人家的孩子作為標(biāo)桿，喜歡用自己孩子的短處去比較別人孩子的長處。這樣就很痛苦。父母應(yīng)學(xué)會(huì)準(zhǔn)確了解孩子，順著孩子自己的天性走，協(xié)助孩子成長。

師資是教學(xué)的關(guān)鍵，{品牌}老師如何呢？

Deborah O. S.
阿德勒學(xué)派的執(zhí)業(yè)心理治療師，深耕阿德勒心理治療領(lǐng)域； 在ICASSI國際阿德勒夏季學(xué)院教授阿德勒心理學(xué)； 美國正面管教協(xié)會(huì)PDA前聯(lián)合主 席； 美國正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)導(dǎo)師，從事正面管教培訓(xùn)工作30余年； 國際鼓勵(lì)咨詢認(rèn)證導(dǎo)師； 《正面管教教師A-Z指南》的聯(lián)合作者； 美國HeartMath認(rèn)證壓力管理導(dǎo)師和教練； 從事過20多年學(xué)校教學(xué)工作，教授過小學(xué)到高中的學(xué)生、特殊兒童、高風(fēng)險(xiǎn)兒童...； Fyera基金會(huì)的核心大使； “用心生活”中心創(chuàng)辦人。