詞匯是英語閱讀的基礎(chǔ),猶如建造房屋的磚塊,詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對于大多數(shù)考生而言都會是一件頭痛的事,對于托??荚囁蟮脑~匯,光死記硬背是不夠的,應(yīng)該結(jié)合一定的方法,接下來,小編為天津的小伙伴們帶來一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法,希望對大家有所幫助。
老師教的非常好,孩子非常喜歡老師的上課方式
【環(huán)境設(shè)施】自習室有很好的自習氛圍,而且小教室平時挺多,做口語作業(yè)可以去小教室做,而且人都很和善 【課程內(nèi)容】看個人能力來教,會把內(nèi)容分的很清晰,聽力會分為講座和對話,講座再分很多學科,而且老師都很優(yōu)秀 【課程體驗】開心 【師資服務(wù)】喜歡我的督導,喜歡我的聽力趙老師,喜歡我的上官老師,喜歡我的閱讀老師,喜歡我的越老師 【效果提升】 能聽Ted了,托福知道怎么考了,然后知道怎么自己提升 【選擇理由】因為口碑好,而且靠譜負責
【環(huán)境設(shè)施】學習環(huán)境好,空氣清新 【課程內(nèi)容】通俗易懂 【課程體驗】老師講課很好 【師資服務(wù)】教師水平很高 【效果提升】收獲很多 【選擇理由】值得學習
【TOEFL分數(shù)的重要性】中國學生語文分數(shù)雖然很低,卻因TOEFL分數(shù)超過550,(美國大學認為550分的托福分數(shù)便證明了考生很高的英語理解與運用能力,且證明了考生能夠完全適應(yīng)在美國的英語教學,美國本國高中畢業(yè)生參加TOEFL平均分數(shù)也只有580分),仍有很大獲得獎學金資助的機會。