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廣州早教課程怎么準(zhǔn)備

幼兒園將幼兒作為教育的主要對(duì)象;而早教機(jī)構(gòu)的教育對(duì)象除了孩子,還有家長(zhǎng),而且首要的是家長(zhǎng)。早教機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng),面對(duì)種類(lèi)繁多的早教機(jī)構(gòu),廣州的媽媽們常常不知道怎么選擇,眾眾網(wǎng)建議可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估參考。

機(jī)構(gòu)優(yōu)選

  • 廣州哈哈識(shí)字

    哈哈識(shí)字是為3-8歲孩子提供系統(tǒng)性自主閱讀的機(jī)構(gòu),根據(jù)兒童識(shí)字閱讀認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,打造充滿互動(dòng)性和趣味性的分級(jí)學(xué)習(xí)課程。幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,抓住識(shí)字閱讀敏感期,自主閱讀,科學(xué)過(guò)渡學(xué)前

  • 廣州小博士教育

    廣州……家以心腦算、創(chuàng)意美術(shù)為園本課程的園所立志于幼兒的左右腦開(kāi)發(fā)。 小博士是以心腦算、創(chuàng)意美術(shù)為園本課程,用潛能開(kāi)發(fā)幼兒的左右腦發(fā)展,結(jié)合一體機(jī)教學(xué)。通過(guò)書(shū)本、一體機(jī)、戶外等多種上課模式讓幼兒掌握知

課程優(yōu)選

熱門(mén)資訊

聽(tīng)聽(tīng)她們?cè)趺凑f(shuō)?

  • 4.5

    問(wèn)問(wèn)TA

    王*澤 187****5877

    【環(huán)境】干凈衛(wèi)生,很優(yōu)雅,很溫馨 【交通】比較便利,有直達(dá)公交,很方便 【師資】教育水平棒,而且對(duì)課后總結(jié)不足和進(jìn)步都比較詳細(xì) 【服務(wù)】服務(wù)態(tài)度很好,很熱情,很親切 【效果】效果還不知道,等兩三個(gè)月過(guò)后吧 【選擇理由】教育水平高,老師資歷豐富,態(tài)度很熱情友好親切

  • 5.0

    問(wèn)問(wèn)TA

    王*昊 136****8078

    【環(huán)境】舒適 【交通】便利 【師資】雄厚 【服務(wù)】周到 【效果】明顯 【選擇理由】孩子已經(jīng)快12周歲了,但在學(xué)校里問(wèn)題多多,總是出現(xiàn)注意力不集中,愛(ài)說(shuō)話,容易發(fā)脾氣,控制不住情緒等情況。于是我就上網(wǎng)查了一下發(fā)現(xiàn)金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子能有幫助,于是預(yù)約了試聽(tīng)課,之后就報(bào)名了,到現(xiàn)在已經(jīng)上了9節(jié)課,效果明顯,老師不在天天找我了。

  • 5.0

    問(wèn)問(wèn)TA

    翁*婕 186****6518

    【環(huán)境】學(xué)習(xí)生活環(huán)境舒適,布置符合綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的環(huán)境要求 【交通】因?yàn)殡x家較近,交通極為便利 【師資】試聽(tīng)一節(jié)全腦記憶課,老師授課專(zhuān)業(yè),孩子能夠集中精力跟隨老師的節(jié)奏,上課比較投入 【服務(wù)】接待老師態(tài)度和藹,能夠耐心細(xì)致的說(shuō)明本機(jī)構(gòu)的授課特點(diǎn),課程設(shè)置,以及孩子們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活規(guī)律,能夠做到讓家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)有一個(gè)全面細(xì)致的了解。 【效果】體驗(yàn)效果不錯(cuò) 【選擇理由】符合培養(yǎng)孩子的心理預(yù)期

  • 4.2

    問(wèn)問(wèn)TA

    王*昀 182****2465

    【環(huán)境】舒適 【交通】便利 【師資】雙語(yǔ)教學(xué) 【服務(wù)】一般,教學(xué)顧問(wèn)不夠熱情更不會(huì)陪伴孩子 【效果】尚可

小貼士

【育兒小百科】家庭教育對(duì)早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論更為科學(xué),依據(jù)五萬(wàn)份孩子成長(zhǎng)基準(zhǔn)數(shù)據(jù),提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo):安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。