孫過(guò)庭在《書(shū)譜》中要求書(shū)法學(xué)習(xí)者:“一畫(huà)之間,變起伏于鋒杪;一點(diǎn)之內(nèi),殊衂挫于毫芒?!笨梢?jiàn)筆畫(huà)的練習(xí)對(duì)于書(shū)法練習(xí)者是多么重要,它體現(xiàn)了書(shū)法的一種風(fēng)度和規(guī)范!可是如何掌握這種一起一伏,一筆一劃的節(jié)奏呢?選擇名師是成功的必經(jīng)之路。如何在數(shù)不勝數(shù)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇質(zhì)優(yōu)價(jià)廉經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的書(shū)法培訓(xùn)課程呢?眾眾網(wǎng) 小編特意為大家收集了蘇州比較實(shí)力超群的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家參考!
班 制:小班
課 時(shí):請(qǐng)咨詢
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剛剛上了兩節(jié)課,環(huán)境都差不多,老師講的還行。
【環(huán)境】滿意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務(wù)】滿意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高,對(duì)待孩子很用心,離家近。學(xué)習(xí)環(huán)境很好。
老師親切,根據(jù)學(xué)員的具體情況,單獨(dú)指導(dǎo),交通便利,公交站就在樓下,停車(chē)場(chǎng)基本隨緣,不建議開(kāi)車(chē)前往。教學(xué)環(huán)境輕松,課后輔導(dǎo)細(xì)致。對(duì)于完全沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法是不錯(cuò)的選擇。推薦學(xué)習(xí)。
【環(huán)境】學(xué)校整體環(huán)境很好學(xué)習(xí)氛圍比較濃,老師講課也比較有耐心,能夠及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤,因材施教,對(duì)孩子的寫(xiě)字培養(yǎng)很有幫助
【書(shū)法培訓(xùn)】書(shū)法病筆之“竹節(jié)”。點(diǎn)畫(huà)似竹節(jié)狀。這是因?yàn)閷?duì)點(diǎn)畫(huà)形質(zhì)認(rèn)識(shí)模糊,用筆不當(dāng)所致。經(jīng)觀察可知,下筆逆入方位不夠正確,筆鋒轉(zhuǎn)駐時(shí)大生硬,而中間運(yùn)行過(guò)于上提,收筆應(yīng)提鋒時(shí)卻下按,使點(diǎn)畫(huà)失態(tài),盲生圭角?!爸窆?jié)”在大多數(shù)楷書(shū)中系病筆,但在某些魏碑法帖中,有所應(yīng)用。