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詞匯是英語閱讀的基礎(chǔ)，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對于大多數(shù)考生而言都會是一件頭痛的事，對于托?？荚囁蟮脑~匯，光死記硬背是不夠的，應(yīng)該結(jié)合一定的方法，接下來眾眾網(wǎng)小編為重慶的小伙伴們帶來一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對大家有所幫助。
托福十五人全能班TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677,
了解詳情招生對象：大學(xué)英語4級左右學(xué)員課程設(shè)置：基礎(chǔ)突破：托福核心詞匯，利用詞根、詞綴、詞源、分類、聯(lián)想等
了解詳情5.0分
學(xué)校環(huán)境非常不錯，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效率較高。
5.0分
課程和師資都很滿意，老師講的通俗易懂，課程也可以跟得上。
5.0分
老師教的非常好，孩子非常喜歡老師的上課方式
5.0分
【環(huán)境設(shè)施】自習(xí)室有很好的自習(xí)氛圍，而且小教室平時挺多，做口語作業(yè)可以去小教室做，而且人都很和善 【課程內(nèi)容】看個人能力來教，會把內(nèi)容分的很清晰，聽力會分為講座和對話，講座再分很多學(xué)科，而且老師都很優(yōu)秀 【課程體驗】開心 【師資服務(wù)】喜歡我的督導(dǎo)，喜歡我的聽力趙老師，喜歡我的上官老師，喜歡我的閱讀老師，喜歡我的越老師 【效果提升】 能聽Ted了，托福知道怎么考了，然后知道怎么自己提升 【選擇理由】因為口碑好，而且靠譜負(fù)責(zé)
【英語口語提高校技巧發(fā)音細(xì)節(jié)經(jīng)驗分享】 （1）一個特別難的音標(biāo)：a）this的[e]，舌頭頂著兩只門牙，稍卷，發(fā)出接近[d]的聲音。 （2）再一個特別難的音標(biāo)：usually的[]，像“魚”，帶震動。 （3）美語中，如果[t]在兩個元音之間，而且第二個元音不重讀，又或者[t]是一個單詞的結(jié)尾，句子中的下一個單詞也是元音開頭，那個[t]就發(fā)輕觸音，要又輕又快地，[t]會變成像[d]或[l]的音。詳情請看巫蘇s提供的視頻教程，類似的詞有“city”、“automatic”等；需要注意“pot
