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雅思取得較高*的途徑之一，是選擇專業(yè)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是學(xué)習(xí)者在面對(duì)現(xiàn)在市面上眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如何選擇專業(yè)并且適合自己的呢?合肥地區(qū)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排名情況怎樣？眾眾網(wǎng)整理了一些特色機(jī)構(gòu)，供大家參考。
云門舞蹈培訓(xùn)于2015年成立，至今已有8年辦學(xué)歷程及辦學(xué)資質(zhì)。專注于3-18歲的兒童及青少年舞蹈藝術(shù)培養(yǎng)。創(chuàng)始人為安徽大藝術(shù)中國(guó)舞教師，辦學(xué)以來(lái)，多次獲省級(jí)少兒舞蹈比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。師資力量強(qiáng)大、教師教
合肥新芯手機(jī)筆記本維修教育是安徽筆記本、手機(jī)維修行業(yè)的品牌院校，是安徽一所有具有筆記本、手機(jī)維修培訓(xùn)辦學(xué)資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)單位，他隸屬于合肥博創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校擁有自己的實(shí)習(xí)基地（實(shí)體店），學(xué)習(xí)形式緊扣
雅思閱讀:結(jié)合實(shí)例講解剖析，深入掌握雅思閱讀基礎(chǔ)題型及變化，理解雅思閱讀的題型設(shè)計(jì)思路雅思寫作:深入
獲取報(bào)價(jià)雅思閱讀:精講雅思閱讀各題型核心要點(diǎn)及變化規(guī)律，備考注意事項(xiàng)，和提供考前復(fù)習(xí)計(jì)劃，助備考學(xué)員沖刺高分
獲取報(bào)價(jià)課程特點(diǎn)：以雅思考試6.5分為目標(biāo)，通過(guò)249個(gè)課時(shí)，首先為學(xué)員打下聽(tīng)說(shuō)讀寫及詞匯語(yǔ)法等各方面的堅(jiān)實(shí)
獲取報(bào)價(jià)課堂教材：《雅思教程系列》《新航道內(nèi)部講義》《劍橋真題4-10》 課程特點(diǎn) 1、完美三段式教學(xué)，課程
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考試時(shí)間：考試全程時(shí)間約為2小時(shí)55分鐘(包括聽(tīng)力的10分鐘填寫答案紙)
七宗罪之四 ——“改革”不如“革命”
雅思寫作常用同義詞100個(gè)
這是中國(guó)考生的典型問(wèn)題，很多考生詞匯量非常大，但對(duì)單詞的具體用法不甚了解，結(jié)果往往導(dǎo)致單詞使用不當(dāng)。
【環(huán)境】環(huán)境良好，有配備宿舍（衛(wèi)浴、陽(yáng)臺(tái)），個(gè)人建議住兩人寢室或者單人寢室。 【交通】交通較為便利，離醫(yī)學(xué)院D站口大約1000米 【師資】師資很好，口語(yǔ)、作文、閱讀、聽(tīng)力四項(xiàng)授課挺棒，沒(méi)有出現(xiàn)中途換老師現(xiàn)象。 【服務(wù)】服務(wù)較好，偶爾出現(xiàn)小失誤，但總體不影響個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)程。 【效果】基礎(chǔ)課已上完正在上強(qiáng)化課，由于課程安排，建議基礎(chǔ)強(qiáng)化一起上。 【選擇理由】師資令人信服，不會(huì)出現(xiàn)中途換老師現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)人性化 更多為學(xué)生自身考慮解決問(wèn)題。晚上有晚自習(xí)。
【環(huán)境】校區(qū)裝修升級(jí)，環(huán)境超贊 【交通】交通便利，公交地鐵都能到。 【師資】老師非常有干貨 ，無(wú)論是授課的專業(yè)度還是課堂容量都給人驚喜！ 【服務(wù)】課后輔導(dǎo)老師也是7分以上，口語(yǔ)非常標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)也很好 【效果】還沒(méi)有考試 【選擇理由】老師的專業(yè)度和環(huán)境
【雅思口語(yǔ)考試的小貼士】Focus on your English instead of your ideas在雅思口語(yǔ)考試中，考官在考察我們的英文而不是我們的思想，沒(méi)有必要為了一個(gè)認(rèn)為“閃光”的思想強(qiáng)迫自己說(shuō)那些說(shuō)不清的英文句子，重要的是把有把握的英文說(shuō)清楚?？脊倩旧喜粫?huì)在乎我們的觀點(diǎn)，而是根據(jù)我們的英文打分的，況且自己認(rèn)為很精彩的一個(gè)觀點(diǎn)很可能其他人已經(jīng)重復(fù)過(guò)多次。一個(gè)蹩腳的復(fù)雜句并不比簡(jiǎn)明流暢的短句給考官的印象更好。不會(huì)說(shuō)的詞就換另一個(gè)詞;沒(méi)有把握的句型就換另一個(gè)句子。
