- 手機(jī)版
- 網(wǎng)站導(dǎo)航
找機(jī)構(gòu)找課程其他
濟(jì)南樂春秋教育-樂春秋藝術(shù)中心簡介樂春秋教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過槐蔭區(qū)教育局、濟(jì)南市工商局批準(zhǔn)注冊的合法辦學(xué)單位，建筑面積1800多平方米，19間寬敞明亮的大教室。樂春秋教育將陸續(xù)開展以下四大模塊業(yè)務(wù)，分別為少兒文化輔導(dǎo)中
濟(jì)南燦星教育學(xué)校-
濟(jì)南柏墨藝術(shù)培訓(xùn)-為什么要學(xué)畫畫、書法學(xué)畫畫、書法的孩子聰明，能鍛煉眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力、心智的成熟、堅(jiān)韌品質(zhì)、觀察力、專注度、理解力、學(xué)習(xí)能力、分析能力、持之以恒、想象力、審美、耐心、綜合素質(zhì)，對外界復(fù)雜事物的分析記
王*士 173****0590
報(bào)名時(shí)間：2021-03-27
報(bào)名課程：趣味練字
還不錯，已經(jīng)上了兩次課了有點(diǎn)成果
*女士 173****2936
報(bào)名時(shí)間：2020-12-18
報(bào)名課程：硬筆書法班
學(xué)習(xí)環(huán)境很好很舒服，服務(wù)很好，教師好內(nèi)容豐富
孫*人 156****7333
報(bào)名時(shí)間：2019-08-11
報(bào)名課程：書法培訓(xùn)
【環(huán)境】比較安靜，中午吃飯非常方便。 【交通】便利，距離車站非常近，只有一條馬路，孩子過馬路安全 【師資】小班授課，中午還可以讀書，寫作業(yè)，配備教材和練字稿紙，每天安排作業(yè) 【服務(wù)】孩子反映老師教課認(rèn)真，不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
張*航 139****4459
報(bào)名時(shí)間：2019-09-27
報(bào)名課程：少年書法班
【環(huán)境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車兒子平衡車，十分鐘到 【師資】挺好 【服務(wù)】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習(xí) 【選擇理由】可以與孩子一起練習(xí)，上課投影教學(xué)，清晰明了，外出時(shí)也可以在家自己看視頻學(xué)習(xí)。
適合人群：幼兒園大班、中小學(xué)生、大學(xué)生、成人
適合人群：參加書法培訓(xùn)的學(xué)員
適合人群：5-18歲青少兒
班制：小班/1對1
節(jié)奏是全篇書法的氣脈和精神統(tǒng)領(lǐng)，而結(jié)字、用筆、用墨等,只有在表現(xiàn)節(jié)奏和實(shí)現(xiàn)節(jié)奏的豐富多變時(shí)，才有意義。要知道，節(jié)奏賦予書法生命感，沒有節(jié)奏的書法了然無趣。
2020.03.07
一、忌重頓而板刻。對于頓筆行筆再頓筆的練習(xí)法，如果不得法。會導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重的板刻。嚴(yán)重影響書寫的速度，性格和思維變慢。甚至影響正常的作業(yè)學(xué)習(xí)。對于這樣的字帖要慎重選擇。
2020.01.22
“寫篆容易習(xí)篆難”，寫小篆稍不注意就會出現(xiàn)錯字，習(xí)小篆與別的書體不同，由于漢文字幾經(jīng)演變，現(xiàn)代書體與古代書體有了很大的區(qū)別。認(rèn)識了篆字(主要是小篆)，理解了六書(象形、形聲、指事、會意、假借、轉(zhuǎn)注)，就為臨習(xí)小篆打下了良好的基礎(chǔ)。這里面還有個認(rèn)識問題，要知道是先有篆書后有其他書體，雖然其他書體產(chǎn)生的時(shí)代與小篆相差并不遠(yuǎn)，但整個書體的發(fā)展大體上仍是篆—隸—楷(行、草)的過程。還要備一本《說文解字》，
2020.01.05
書法的用墨是一個重要的方面。對于行草書，特別對草書而言，尤為重要。草書豐富的筆法就決定了與用墨的質(zhì)量如何關(guān)系甚大，如果不講究用墨，草書的豐富筆法則很難得以表現(xiàn)，寫出黑乎乎的一片，就破壞了它的韻味。
2020.01.13
