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濟(jì)南法語(yǔ)培訓(xùn)哪家比較靠譜

列夫·托爾斯泰、雨果、巴爾扎克、司湯達(dá)、盧梭、莫泊桑,這些大文豪可都是法國(guó)人,對(duì)外國(guó)文學(xué)情有獨(dú)鐘的濟(jì)南孩子們,怎么可以不學(xué)點(diǎn)法語(yǔ)?一年之計(jì)在于春,趕緊和眾眾網(wǎng)小編一起看看濟(jì)南哪些機(jī)構(gòu)的法語(yǔ)培訓(xùn)班合適吧!

機(jī)構(gòu)優(yōu)選

  • 濟(jì)南搭搭樂(lè)樂(lè)機(jī)器人

    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:

  • 濟(jì)南勵(lì)學(xué)倍能教育

    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:勵(lì)學(xué)倍能教育集團(tuán),始創(chuàng)于2005年,是中國(guó)素質(zhì)教育領(lǐng)域的全國(guó)性教育集團(tuán)企業(yè)。旗下?lián)碛小秾W(xué)能培優(yōu)》、《少兒學(xué)能》、《少兒藝術(shù)》等諸多知名品牌。校區(qū)開(kāi)設(shè)學(xué)能培優(yōu)、少兒學(xué)能、創(chuàng)意美術(shù)、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等諸

  • 濟(jì)南新航道學(xué)校

    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:資深教師,體系完善,新班優(yōu)惠報(bào)名中! 預(yù)約試聽(tīng),電話咨詢雅思經(jīng)典教材與真題題庫(kù); 全真雅思口語(yǔ)模擬面試; 雅思/托福/GRE/考研英語(yǔ)/外教口語(yǔ)/少兒英語(yǔ)/ SAT/AP/英語(yǔ)一對(duì)一 現(xiàn)在撥打電話享

  • 濟(jì)南山木培訓(xùn)(高新校區(qū))

    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介: 山術(shù)培訓(xùn),值得信賴! 濟(jì)南山術(shù)培訓(xùn)確立了完善完備的課程體系,教學(xué)內(nèi)容涉及短期技能培訓(xùn)、大中專學(xué)歷教育等多個(gè)領(lǐng)域,課程主要有電腦、會(huì)計(jì)、外語(yǔ)、商務(wù)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷等十幾個(gè)專業(yè)。同

課程優(yōu)選

  • 濟(jì)南法語(yǔ)輔導(dǎo)班

    【小班】
    【40】

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  • 濟(jì)南法語(yǔ)課程

    【小班】
    【20】

    在線咨詢
  • 濟(jì)南初級(jí)法語(yǔ)課程

    【小班】
    【請(qǐng)咨詢】

    在線咨詢
  • 濟(jì)南法語(yǔ)學(xué)習(xí)

    【小班】
    【請(qǐng)咨詢】

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熱門資訊

聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)?

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    問(wèn)問(wèn)TA

    *女士 135****7725

    學(xué)校環(huán)境干凈整潔,教室很大設(shè)備很齊全,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),專業(yè)知識(shí)到位,尤其是老師的法語(yǔ)口音非常好聽(tīng),校區(qū)負(fù)責(zé)的學(xué)管老師們都很好,感謝教育寶的推薦

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    *女士 138****0827

    整體感覺(jué)還可以 剛開(kāi)始學(xué)習(xí)

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    問(wèn)問(wèn)TA

    鄭*士 138****9197

    多掌握一門語(yǔ)言充實(shí)一下生活 搜索了法語(yǔ)的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),直覺(jué)歐風(fēng)整體資歷和實(shí)力應(yīng)該比較優(yōu)秀,便過(guò)來(lái)試聽(tīng)了一下,果然沒(méi)讓我失望,直接繳費(fèi)課程安排起來(lái),加油

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    問(wèn)問(wèn)TA

    蔣* 183****8823

    【環(huán)境設(shè)施】還行 【課程內(nèi)容】法語(yǔ)初級(jí) 【課程體驗(yàn)】課堂氛圍活躍 【師資服務(wù)】老師非常棒?? 【效果提升】??發(fā)音準(zhǔn)確度提升啦 【選擇理由】比較正規(guī)

小貼士

【法語(yǔ)發(fā)音技巧】在法國(guó)人的日常對(duì)話中并不十分強(qiáng)調(diào)"r"的發(fā)音,有時(shí)只是一帶而過(guò),我們建議可以用兩種方法代替之。一種是,發(fā)"h"的音并振動(dòng)聲帶;另一種是,發(fā)"鵝"的音最好也振動(dòng)聲帶。