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日本作為鄰邦，與中國隔海相望，自古就與中國有著密切的聯(lián)系。近年來，隨著中日來雙方在經(jīng)濟往來、旅游市場和留學生互派方面上廣泛合作，從家用電器到交通工具，日本產(chǎn)品已經(jīng)進入到中國每個普通家庭之中，這也使得越來越多的領域急需日語和了解日本文化的人才。現(xiàn)在，眾眾網(wǎng)小編為大家提供一份天津日語培訓機構(gòu)名單，大家可以從中仔細選擇。
?本期課程是青竹學院專門為計劃去日本留學及對日語感興趣的學生而設計的一個入門級課程，計劃在
在線咨詢日語的發(fā)音要領和習慣與中文有很多不同，在初學階段在認真模仿的同時，一定請老師幫助糾正，爭取早日度過發(fā)音關(guān)。在初級階段很多同學不好意思開口，這是一個致命的缺點，學習外語必須開口，哪怕自己聽著都覺得不好聽也必須大聲朗讀。
對于日語學習，大家有著怎樣的印象呢?究竟是難，還是易，想必每個人的心中都有自己的答案吧。的確，學習的道路中，有艱難也有收獲，有迷茫也有豁然。最為深刻的體會。
相信大家在日語學習中都會遇到弱項很難提高的問題，學好日語，意味著聽說讀寫四個方面都要兼顧，有效的方法無疑就是有針對性地加強弱項，鞏固已經(jīng)掌握了的知識同時拓展那方面的知識，有些人聽力很差，甚至影響到了口語，閱讀，那就需要加強聽力的學習。
想把韓語學好，第*要注意的掌握語言的節(jié)奏。語音和節(jié)奏一定要準確，否則你懂得再多的語法和詞匯也沒有用——不能達到和別人交流的目的。韓語沒有語調(diào)。
【日語培訓】我們列出了五十音圖“あ”行至于“わ”行的全部音讀漢字和訓讀漢字。雖然各行的音讀和訓讀有多有少，甚至多少懸殊，有的音讀漢字多而訓讀漢字少;有的反之，音讀漢字少而訓讀漢字多;有的兩者多少大體均等。情形雖是千差萬別的，但不論情形如何，有一點是確定不變的，那就是：日語漢字的讀音--包括音讀和訓讀--是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。如前所述，漢字的讀音穩(wěn)定，構(gòu)成詞時，詞的讀音也是穩(wěn)定的。例如漢字“生”字，它的音讀為“せい”，所以它所構(gòu)成的詞：“學生”、“先生”、“生活”、“生物學”等，它們的
