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讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)高雅的愛好，讓孩子在鋼琴中領(lǐng)略西方古典文化，將其與中國(guó)文化融會(huì)貫通，以西方的鋼琴去書寫中國(guó)的文化，在中西文化的交融中全面發(fā)展。想讓孩子進(jìn)入鋼琴的殿堂么？不要著急，先跟小編一起來聽聽南京鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師怎么說吧！
“紅辣椒音樂空間”是一家專業(yè)的藝術(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)，并涵蓋樂器教學(xué)，美術(shù)教學(xué)，藝考培訓(xùn)，是集演出，藝術(shù)交流為一體的綜合培訓(xùn)中心。紅辣椒音樂空間以少兒，成人音樂培訓(xùn)為主導(dǎo)，匯集了江蘇省*尖的專業(yè)師資隊(duì)伍（平均教
安可音樂以學(xué)前音樂啟蒙教育、兒童音樂素質(zhì)培養(yǎng)為發(fā)力點(diǎn)，汲取國(guó)際奧爾夫和達(dá)爾克羅茲音樂教育體系的精髓，輔以專業(yè)音樂學(xué)院的樂器學(xué)習(xí)，聯(lián)合南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、南京大學(xué)等知名學(xué)府和專家，
中公教育是大型的多品類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。公司勇?lián)鷷r(shí)代使命，持續(xù)創(chuàng)造新的 市場(chǎng)，以友善利他之心服務(wù)社會(huì)。 面向廣大知識(shí)型人群，公司主營(yíng)業(yè)務(wù)橫跨招錄考試培訓(xùn)、學(xué)歷提升和職業(yè)能 力培訓(xùn)等板塊，提供100多個(gè)
無論有無基礎(chǔ)的孩子都可以報(bào)名，資深鋼琴老師1對(duì)1指導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)。零基礎(chǔ)孩子，可全面接觸彈奏技巧、樂
課程亮點(diǎn)1.一對(duì)一教學(xué)，可針對(duì)性學(xué)習(xí)。2.家長(zhǎng)可旁聽，回家繼續(xù)練習(xí)。3.老師耐心，講解透徹。學(xué)習(xí)目標(biāo)
什么是顛腕？很多孩子在做手指動(dòng)作時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)手腕一顛一顛的現(xiàn)象，我們又把這種現(xiàn)象稱作“坐轎子”。這是手腕幫助手指用力彈琴造成的，對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴很不利，本文為大家?guī)砹烁纳其撉兕嵧蟮姆椒?，希望?duì)大家有所幫助，接下來讓我們一起來了解一下吧。
在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中，肯定會(huì)有一些認(rèn)識(shí)或?qū)W習(xí)上的誤區(qū)，只要及時(shí)糾正就不會(huì)產(chǎn)生壞的影響。那么，學(xué)習(xí)鋼琴存在哪些誤區(qū)呢？下面，跟著小編一起來看看吧！
觸感是衡量鋼琴優(yōu)劣的重要指標(biāo)，演奏者第*要求就是敏感。鍵盤必須始終處于反應(yīng)靈敏的運(yùn)動(dòng)有效狀態(tài)，使演奏者有得心應(yīng)手、隨意表達(dá)的感受；在音樂作品中有從ppp—fff（最弱到最強(qiáng)）等級(jí)別的音量變化要求，演奏者以改變運(yùn)指力度的方法來調(diào)節(jié)聲音的響度，鍵盤必須在演奏者手指的微小變化及用力方法的微妙變化中，能夠不失真地完全按演奏者運(yùn)指力度的變化發(fā)出相應(yīng)響度的音量和不同的音色變化。所以，優(yōu)良的鋼琴應(yīng)表現(xiàn)的特征為：鍵感舒適、反應(yīng)靈敏、力度均勻。
不知道有沒有人想過這樣一個(gè)問題：能彈高難度曲子的人數(shù)不勝數(shù)，但為什么能成為“鋼琴家”的人卻不多呢?這是因?yàn)閺椾撉贈(zèng)]有賦予鋼琴曲自己的感情，那么控制感情的技巧是什么呢?接下來讓我們一起來看看吧。
已經(jīng)在學(xué)習(xí)了 學(xué)校效果還可以，孩子很滿意
聯(lián)系及時(shí)，孩子比較喜歡
在銀雀山這邊校區(qū)學(xué)習(xí)了感覺課程很不錯(cuò)
還可以，老師很負(fù)責(zé)，整體還行
【鋼琴學(xué)習(xí)小貼士】彈奏時(shí)，不能用手猛烈敲擊琴鍵或用腳猛踩踏腳板，以免造成擊弦機(jī)械損傷和踏腳彈簧斷裂、不要用銳器刻畫琴鍵和漆膜表面。
