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書法可靈動(dòng)如舞蹈，也可穩(wěn)重如泰山。它動(dòng)靜皆宜，似西子，濃妝淡抹總相宜。因此書法學(xué)習(xí)不僅僅是基本筆法、章法的學(xué)習(xí)，更是一種浩然之氣的培養(yǎng)，二者相輔相成。今天，小編為大家收集了濟(jì)南比較口碑不錯(cuò)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家參考！希望大家在書法領(lǐng)域多有建樹！
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
多年來，我們本著“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、成才”的教育理念，細(xì)致規(guī)范的教學(xué)精神，真誠(chéng)的對(duì)孩子進(jìn)行“專家式指導(dǎo)、導(dǎo)師級(jí)教育、演員式培養(yǎng)”，提高孩子綜合藝術(shù)素質(zhì)，全面綻放孩子的藝術(shù)才能。專家式指導(dǎo)、導(dǎo)師級(jí)
有很多人在探索書法創(chuàng)作的要領(lǐng)和技巧，且是學(xué)習(xí)了很多年不得要領(lǐng)，今天小編就給大家分享下書法創(chuàng)作時(shí)候的一些基本技巧，學(xué)好這些，基本上可以入門并進(jìn)階了。
筆法有廣義和狹義之分，廣義的筆法包括執(zhí)筆方法和用筆方法，狹義的筆法僅指用筆的方法(此處指狹義)。筆法包含筆的運(yùn)行軌跡、運(yùn)行速度、筆毫與表現(xiàn)載體的接觸部位、筆鋒所處的位置、筆的豎立程度和筆的轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)等。
書法的發(fā)展歷程，篆、隸、草、行、楷，這個(gè)順序，是由慢到快，又由快到慢的過程。多么科學(xué)的發(fā)展觀。
書法創(chuàng)作《三大原則與七大要點(diǎn)》，太實(shí)用了！
學(xué)習(xí)環(huán)境很舒適，教學(xué)水平也不錯(cuò)，孩子比較喜歡 交通很便利
在學(xué)習(xí)了
已經(jīng)開始上課了，感覺老師講的還行
老師介紹的聽清楚的 但是覺著課程的安排設(shè)計(jì)有待改進(jìn)課程內(nèi)容有些重復(fù)不太合理其他的都還挺好的
【書法練習(xí)小貼士】書法病筆之“柴擔(dān)”。樣子與蜂腰差不多，但又不是“蜂腰病”，確切地說是“柴擔(dān)”，或叫“扁擔(dān)”。兩頭粗中間細(xì)，所不同的是-整個(gè)筆畫有較大的彎勢(shì)，這種病筆大都表現(xiàn)在橫畫。因此，應(yīng)逆入折鋒，往右運(yùn)行，以平橫為主，按力不要大下壓，根據(jù)結(jié)體需要略作彎勢(shì)時(shí)，適可而為，不能過甚，收筆頓筆回鋒，注意法度。
