大連沙河口區(qū)c語(yǔ)言編程培訓(xùn)哪家專業(yè)

在整個(gè)教與學(xué)過(guò)程中，線上線下及時(shí)互通，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的數(shù)據(jù)都會(huì)沉淀在教學(xué)服務(wù)平臺(tái)上。通過(guò)教學(xué)和測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的積累，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，反饋到教研和教學(xué)環(huán)節(jié)，持續(xù)優(yōu)化課程和教學(xué)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

老師往往決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，比特頑童編程培訓(xùn)在編程少兒培訓(xùn)這塊，擁有哪些資深老師呢？

梁一楠：畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)，比特頑童Scratch/Python主講教師，工信部人工智能等級(jí)考試認(rèn)證教師，全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試認(rèn)證教師，擁有指導(dǎo)機(jī)器人及編程等級(jí)考試多年經(jīng)驗(yàn)。

大連比特頑童一直致力于智能時(shí)代青少年核心能力重構(gòu)，采取人工智能編程語(yǔ)言與智能硬件結(jié)合，能快速幫助學(xué)生建立編程思想，激發(fā)學(xué)生作品成就和科技掌控感課程。在整個(gè)教與學(xué)過(guò)程中，線上線下及時(shí)互通，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的數(shù)據(jù)都會(huì)沉淀在教學(xué)服務(wù)平臺(tái)上。通過(guò)教學(xué)和測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的積累，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，反饋到教研和教學(xué)環(huán)節(jié)，持續(xù)優(yōu)化課程和教學(xué)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。所有教師都經(jīng)過(guò)編程能力、硬件能力、講課技巧的三大方面專業(yè)培訓(xùn)，工信部等級(jí)考核認(rèn)證，教學(xué)質(zhì)量高。校區(qū)多，學(xué)員可就近選擇學(xué)習(xí)，具體地址在大連市沙河口區(qū)大頂山生態(tài)公園公建！

針對(duì)不同年齡段和基礎(chǔ)的孩子，比特頑童編程教育開(kāi)設(shè)了多種課程類型，詳情如下：

圖形化智能編程課程
課程詳情：首先會(huì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，熟悉電腦，逐漸能夠聽(tīng)懂老師的指令，掌握基本的計(jì)算機(jī)操作方式，對(duì)簡(jiǎn)單的圖形和顏色進(jìn)行識(shí)別，逐步學(xué)習(xí)提升，讓孩子愿意去探索編程的知識(shí)，感受到編程的魅力，培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)思維能力，能夠逐步掌握復(fù)雜的編程概念，開(kāi)拓孩子的邏輯思維。

少兒編程培訓(xùn)課程
課程介紹：課程通過(guò)編程原理講解鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)程序強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的核心思路，破解游戲的奧秘，把玩游戲的癡迷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程的激情，該課程特聘專業(yè)少兒編程教師授課，幫助孩子提高編程興趣，激發(fā)思維訓(xùn)練。

少兒編程一開(kāi)始的學(xué)習(xí)本身就是比較簡(jiǎn)單的，主要作用就是培養(yǎng)孩子的思維，年紀(jì)大了之后才會(huì)開(kāi)始接觸編程語(yǔ)言。也就是說(shuō)孩子15歲學(xué)習(xí)編程，直接可以接觸編程語(yǔ)言，而且有學(xué)校的知識(shí)功底在，學(xué)習(xí)起來(lái)也更、方便。所以，15歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程并不晚。孩子太小就學(xué)習(xí)編程，還為時(shí)過(guò)早。這個(gè)時(shí)候孩子對(duì)于電腦的和鼠標(biāo)的操作都還不熟練，要想理解編程的思維邏輯，也比較困難，更容易產(chǎn)生厭煩的心理。