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詞匯是英語閱讀的基礎(chǔ)，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對(duì)于大多數(shù)考生而言都會(huì)是一件頭痛的事，對(duì)于托?？荚囁蟮脑~匯，光死記硬背是不夠的，應(yīng)該結(jié)合一定的方法，接下來，小編為成都的小伙伴們帶來一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對(duì)大家有所幫助。
7位語言大師根據(jù)明濤教授的教學(xué)理念共同研發(fā)了符合成都學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的“127計(jì)劃”這個(gè)完善嚴(yán)密的體系真正做到了降低知識(shí)遺漏、精準(zhǔn)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助成都學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)完成出國(guó)考試。堅(jiān)果教室錄屬于成都睿希教
企業(yè)簡(jiǎn)介：一心町由日本碩士畢業(yè)的歸國(guó)碩士攜手國(guó)內(nèi)碩士日語專業(yè)精英人才共同創(chuàng)立，利用長(zhǎng)期在日留學(xué)和工作的資源以及專業(yè)能力，每年為上千名客戶提供專業(yè)的咨詢及服務(wù)。在教育及就業(yè)領(lǐng)域取得了不菲的業(yè)績(jī)，獲得了合
博智教育現(xiàn)有GMAT，GRE,LSAT，托福，雅思等六大考試的精品培訓(xùn)及VIP一對(duì)一培訓(xùn)項(xiàng)目，并有一支由國(guó)內(nèi)較資深、較專業(yè)、較優(yōu)秀顧問組成的留學(xué)申請(qǐng)咨詢團(tuán)隊(duì)，他們的申請(qǐng)業(yè)績(jī)顯赫，近三年里全美商學(xué)院里有
"INBE萌芽于加拿大，學(xué)校招生官Jesse同BC省的教育專家Mr.****bers共同成立了INBE的雛形，最初的想法是建立一個(gè)可以將中國(guó)和加拿大青少年聚集到一起進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。基于國(guó)際化語言教
課程名稱：雅思托福 單項(xiàng)試聽課程課程特色uniquecourse一、國(guó)際化教材引進(jìn)權(quán)威的進(jìn)口教材，搭
獲取報(bào)價(jià)學(xué)習(xí)內(nèi)容從篇章和邏輯的層面強(qiáng)化對(duì)閱讀、聽力材料的理解，全面提升表達(dá)的準(zhǔn)確性。 獨(dú)立任務(wù)：掌握議論文的
獲取報(bào)價(jià)課程特點(diǎn)培訓(xùn)特色：貼心型、針對(duì)性服務(wù)※ 一 對(duì)一個(gè)性化服務(wù)A. 機(jī)構(gòu)獨(dú)特研發(fā)的科學(xué)化的課前進(jìn)門測(cè)試，
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開始閱讀不在狀態(tài)，主要是被那個(gè)詭異的監(jiān)考老師影響了。一直在我旁邊笑。。。。
這個(gè)分?jǐn)?shù)沒有想象中高。。。聽力滑鐵盧了，口語和寫作分?jǐn)?shù)也不高，不過我還有臉拿出來請(qǐng)大家?guī)臀覅⒖枷?。。。。只?zhǔn)備了一周。。。考這個(gè)分?jǐn)?shù)算是運(yùn)氣好了，申請(qǐng)大部分學(xué)校大概夠用了，不知道如果要申獎(jiǎng)學(xué)金或者TA之類的需不需要分?jǐn)?shù)再高點(diǎn)？求達(dá)人解答，我真不知道要不要再考～另外，如果想申請(qǐng)翻譯類專業(yè)，是不是越高越好？希望有經(jīng)驗(yàn)的前輩們給點(diǎn)建議啊。
給大家一點(diǎn)建議，就是還是提高實(shí)力最重要，機(jī)經(jīng)只是輔助。我有個(gè)同學(xué)沒看機(jī)經(jīng)，連加試機(jī)經(jīng)都不看的，也能考110+。 其實(shí)就算只果有一個(gè)月時(shí)間并且第一次準(zhǔn)備的話，也可以取得好*，建議把時(shí)間多用在聽力的注意力集中訓(xùn)練上，還有練習(xí)面對(duì)一套全新的口語題可以做到不慌不忙的搞定。不可以依賴機(jī)經(jīng)。但也不可以完全忽視。尤其是加試還是有很大幫助的。對(duì)于考過G的同學(xué)，閱讀和寫作會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單些。聽力不算快，感覺和TPO
以下敘述均為個(gè)人感覺(北二外一戰(zhàn)），希望與大家分享各自觀點(diǎn)，具體機(jī)經(jīng)請(qǐng)看其他童鞋的貢獻(xiàn)，在這略過。
【記英語單詞實(shí)用小貼士】整體記憶：在學(xué)漢字時(shí)，我們并不是每一個(gè)漢字都是一筆一劃地去記憶，而多數(shù)是根據(jù)部首組合來整體記憶。在記英語單詞時(shí)，我們也可以借鑒記漢字的方法，把把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記，同其它一些字母或字母組合組成新單詞，這樣，就大大減輕了記憶難度。
