書法蘊(yùn)養(yǎng)性情,學(xué)習(xí)書法,臨摹大家,點(diǎn)墨寫詩,修心養(yǎng)性的同時(shí)還能鑒賞大家之作,陶冶情操,增長知識(shí),這里有小編在這國學(xué)之風(fēng)盛行之時(shí)特意收集的北京幾家專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),快來看看吧!
?亮點(diǎn)1.多元化教學(xué)目標(biāo)出發(fā):文化、習(xí)慣、興趣、審美2.全方位教學(xué):學(xué)院派技法規(guī)律提煉、化
糾正現(xiàn)有書寫問題教授硬筆書法技法提升書寫速度,輕松練就一手好字
筆法,顧名思義,就是講用筆的方法,包括執(zhí)筆法、運(yùn)筆法等。掌握?qǐng)?zhí)筆是進(jìn)入書寫階段的第一步,提筆寫字即要對(duì)執(zhí)筆法有一定的把握,對(duì)于執(zhí)筆法這里不再贅述。
書法也一樣,悟性不夠,往往進(jìn)步就慢,悟性有時(shí)是需要有書內(nèi)功夫和書外功夫多方面的綜合修養(yǎng)來獲得的,修養(yǎng)夠了,就能很輕松地看到錯(cuò)綜復(fù)雜萬千筆畫之間藏著的“小”來。今天至善小編就跟大家談一談?dòng)霉P方面需要注意的幾個(gè)方面吧!
首先要掌握好書寫姿勢(shì),姿勢(shì)用文字表達(dá)比較麻煩,最好找一個(gè)學(xué)習(xí)過書法的人,指點(diǎn)一下。
一、遲速與疾澀之關(guān)系——速度 “決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險(xiǎn)峻而成,以謂之決乎?!睜砍?,講的是行筆速度?!斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合,體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對(duì)快,澀則相對(duì)慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側(cè)重的是行筆運(yùn)筆的勢(shì)態(tài)。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測(cè)出來的揮運(yùn)法度
老師認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
讓孩子規(guī)范一下書寫,不是有卷面分嗎
在學(xué)習(xí)了
老師很好,有耐心,孩子很喜歡
【書法病筆之“牛頭”】像牛頭狀。主要是筆頭墨水過多,造成漲墨過甚。或是筆鋒轉(zhuǎn)駐過重,下按之力太大,而出鋒太快,提鋒大疾所致。故在書寫時(shí),筆頭濡墨不宜過多,下按之力根據(jù)字的大小適可而止,筆鋒逆入回返時(shí)速度略快于提鋒出筆。