近年來,隨著中日來雙方在經(jīng)濟(jì)往來、旅游市場(chǎng)和留學(xué)生互派方面上廣泛合作,從家用電器到交通工具,日本產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入到中國(guó)每個(gè)普通家庭之中,這也使得越來越多的領(lǐng)域急需日語和了解日本文化的人才。現(xiàn)在,小編為大家提供一份寧波日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單,大家可以從中仔細(xì)選擇。
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上了兩節(jié)課了,對(duì)老師很滿意,挺好的
學(xué)校服務(wù)不錯(cuò),張老師很敬業(yè)
老師挺耐心,而且經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)環(huán)境很棒,教室又大又寬敞,里面有很多跟日本文化相關(guān)的書籍呀等等。
【日語學(xué)習(xí)小貼士】日語詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的,詞素分析法用不上。日語詞的來源不一,構(gòu)成方式復(fù)雜。有和語詞,有漢語詞,有混合詞,有派生詞;此就其來源而論。在讀音方面,有音讀,有訓(xùn)讀,有音訓(xùn)混讀;同為音讀,尚可分為漢音,吳音、唐音等等。因而日語詞的狀況復(fù)雜,難讀難記。學(xué)習(xí)者以記詞為苦,是有基因的。