學(xué)習(xí)漢字書法,可以讓孩子更好的了解和接受傳統(tǒng)文化,提高孩子的文化素質(zhì)。而且學(xué)習(xí)漢字書法可以培養(yǎng)孩子的良好氣質(zhì)和形象,學(xué)習(xí)書法的過程中融入了思想道德教育,可以培養(yǎng)孩子的思想品德,讓孩子擁有更好的未來。想學(xué)好書法,好的老師的指導(dǎo)是必不可少的,小編收集了重慶幾家專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),僅供大家參考。
由中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)啟動(dòng)的【國(guó)培項(xiàng)目】中國(guó)書畫等級(jí)測(cè)評(píng)具有行業(yè)權(quán)威性,是權(quán)威性協(xié)會(huì)書畫水平級(jí)別的認(rèn)證,
首先要掌握好書寫姿勢(shì),姿勢(shì)用文字表達(dá)比較麻煩,最好找一個(gè)學(xué)習(xí)過書法的人,指點(diǎn)一下。
一、遲速與疾澀之關(guān)系——速度 “決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險(xiǎn)峻而成,以謂之決乎?!睜砍福v的是行筆速度?!斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合,體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對(duì)快,澀則相對(duì)慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側(cè)重的是行筆運(yùn)筆的勢(shì)態(tài)。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測(cè)出來的揮運(yùn)法度
1、鋪毫法則。鋪毫指的是筆鋒運(yùn)行時(shí)所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。那怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙,也應(yīng)如此。鋪毫是一切技法的平臺(tái),悖離鋪毫法則一切技法都失效。
在學(xué)習(xí)了,老師教的還是不錯(cuò)的,挺好的
老師非常專業(yè),敬業(yè),對(duì)孩子很有。愛心和耐心。
性價(jià)比高,環(huán)境師資都很好
在學(xué)習(xí)了
【書法練習(xí)技巧】收筆的作用與起筆正好相反,將筆勢(shì)收住,將筆毛聚攏,去掉彈力,為下一筆能自如起筆做準(zhǔn)備。里面重要的一點(diǎn)就是定住。定住,從氣息上來說就是將一個(gè)氣息收住,為下一筆起筆建立氣息做準(zhǔn)備,從節(jié)奏上來說就是停頓,是行筆的結(jié)束。