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答如果對于家庭來說,需要比較大的靈活性,AP在這方面要比IB好太多。IB是一個植根于11、12年級的課程體系。除非你的孩子馬上就進(jìn)入這兩個年級,否則是不會被允許上IB的。如果你是11、12年級的學(xué)生,你要在AP和IB間做選擇,IB是更好的選擇,主要原因是它比AP更多地強(qiáng)調(diào)寫作。在美國,只有IB課程和私立學(xué)校會堅持要求高中生寫重要的研究論文。
答首先,以美國著名的私立高中stonybrookschool為例,AP課程和榮譽課程,只是給學(xué)有余力的學(xué)生更多的選擇,我們從這個學(xué)校的評分體系里面可以看出。AP課程在美國高中課程體系中,只是扮演著其中的一部分,有沒有修讀AP課程不會對其畢業(yè)造成阻礙,因為AP只是選修,不是必修。其次,從美國大學(xué)的招生資格條件來看,AP課程也不能算是學(xué)歷。美國大學(xué)招生本科新生的條件(本土),有高中畢業(yè)證書(高三在讀,有的大學(xué)開學(xué)時需提供畢業(yè)證書),SAT或ACT是很多大學(xué)都要求的,而AP只是作為增加申請優(yōu)勢的一個方面。
答AP課程全稱AdvancePlacement,譯為美國大學(xué)先修課程,是目前國內(nèi)最受學(xué)生和家長歡迎的國際高中課程。AP課程的受熱捧其中的一個原因是因為目前的留學(xué)市場仍然是以美國留學(xué)為主導(dǎo),而AP課程*恰恰是美國大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)。另外一個更主要的原因是學(xué)生的AP課程達(dá)到一定分?jǐn)?shù)后還可抵部分大學(xué)學(xué)分,這不僅能節(jié)省不少時間與精力,還能節(jié)約不少留學(xué)開支。
答AP*的通過分?jǐn)?shù)是多少?絕大多數(shù)學(xué)校AP*考到4分就認(rèn)可,只有一些特別牛的學(xué)校如哈佛、普林斯頓大學(xué)才認(rèn)AP5分。因此大部分學(xué)生考AP的主要目標(biāo)就是考到各科4分以上。
答準(zhǔn)確的訓(xùn)練使考生快速掌握ACT科目的特點、試卷結(jié)構(gòu)和應(yīng)試技巧,提高判斷能力、獨立思考能力和創(chuàng)新思維能力。每個階段的改進(jìn)都可以量化和評價,讓學(xué)生、家長、老師都清楚,下一階段的改進(jìn)是持續(xù)的、有針對性的。學(xué)生可以在正式參加ACT考試之前準(zhǔn)確預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)。小班化教學(xué),一對一個性化發(fā)展,快速推廣計分方案。師資力量雄厚,思想先進(jìn)。導(dǎo)師由經(jīng)驗豐富的ACT專家團(tuán)隊成員組成,品牌助教全程聽課,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè),保證每一位考生都能及時消化吸收每個課時的內(nèi)容,達(dá)到預(yù)期的快速效果,獲得高分。
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