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問(wèn)西安藝術(shù)影視表演類高考考前培訓(xùn)有哪些?

答一、形式戲劇和影視演員塑造的人物形象應(yīng)該通過(guò)舞臺(tái)和銀幕傳遞給觀眾。演員依靠人物的行為和肢體動(dòng)作來(lái)反映情節(jié)的發(fā)展，展示人物的精神面貌。所以可以說(shuō)，身體是表演藝術(shù)的基石。為了更好地考察考生的身高、四肢、肩寬以及身體各部位的比例，考官要求考生穿緊身衣服，不化妝?？忌梢蕴崆皽?zhǔn)備一門舞蹈、體操和武術(shù)。考官主要看考生的身體柔韌性和協(xié)調(diào)性、模仿能力、各部位比例、肌肉能力、肢體柔韌性，考查考生的表現(xiàn)能力和身體可塑性?？荚嚨闹饕獌?nèi)容包括：基本形態(tài)和條件調(diào)查：通過(guò)站立、蹲下、踢腿、彎腰、跳躍等正常的基本動(dòng)作，可以看出考生的基本形態(tài)是否正確，有無(wú)生理缺陷。同時(shí)也要求有基本的輕盈和力量。一般建模練習(xí)：要求考生聽擊掌命令，每次拍手做一個(gè)模型，聽到掌聲后立即換模型。禁止點(diǎn)菜，反應(yīng)快，造型姿勢(shì)不能重復(fù)或近似。3模仿練習(xí)：考官做一些上肢、下肢、頭部、腰部的單動(dòng)作和組合動(dòng)作，要求考生立即模仿。4綜合練習(xí)：要求考生通過(guò)感受不同的音樂(lè)旋律和節(jié)奏進(jìn)行想象和即興創(chuàng)作。考察考生的感受能力、想象能力、身體表達(dá)能力和基本身體素質(zhì)。第二，臺(tái)詞戲劇和影視作為視聽藝術(shù)的結(jié)合，要求演員塑造的人物形象在外貌和聲音上必須高度統(tǒng)一。只有這樣，人物才能栩栩如生，藝術(shù)形象才能動(dòng)人。在行測(cè)中，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確是基本要求。普通話以北方方言為基礎(chǔ)，以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，以白話文語(yǔ)為范，法規(guī)的語(yǔ)言。總的來(lái)說(shuō)，與南方考生相比，北方考生有很大的優(yōu)勢(shì)。畢竟北方的語(yǔ)言環(huán)境更接近考試要求。南方人沒(méi)有普通話的語(yǔ)言環(huán)境，都是用當(dāng)?shù)胤窖运伎?。因此，通常有一個(gè)地方可以說(shuō)話翻譯成普通話的思維過(guò)程往往影響語(yǔ)言表達(dá)的連貫性和表現(xiàn)力。特別但是在考試的時(shí)候，有點(diǎn)緊張，這個(gè)問(wèn)題會(huì)很嚴(yán)重。此時(shí)，就像中國(guó)和英國(guó)一樣，在英語(yǔ)讀一篇文章也差不多。所以南方考生要有意識(shí)地加強(qiáng)這方面的練習(xí)，創(chuàng)造必要的演講環(huán)境，習(xí)慣用普通話思維?？荚嚻陂g，考生可以提前準(zhǔn)備一首詩(shī)、散文、故事、寓言或戲劇或電影中的獨(dú)白?？脊偻ㄟ^(guò)對(duì)考生的背誦，考查考生的發(fā)聲條件，發(fā)音的范度和清晰度，理解作品思想內(nèi)容的能力，感受和表達(dá)作品意境和人物的能力。此外，考官可能會(huì)即興出題，檢查考生的語(yǔ)言和語(yǔ)音問(wèn)題。例如：1發(fā)音練習(xí)：針對(duì)部分考生的地方口音z、c、s與zh、ch、sh或l、n無(wú)法區(qū)分，或者單詞不正確、腔不圓等情況，現(xiàn)場(chǎng)給考生做相關(guān)練習(xí)，如短文或繞口令等，讓考生朗讀。2感覺練習(xí)：部分考生因?yàn)楫?dāng)?shù)胤窖粤?xí)慣性讀錯(cuò)字。一旦考官給范，看了，考生就能立即辨別是非，并立即改正。這個(gè)水平對(duì)于那些認(rèn)不出對(duì)錯(cuò)，改不了對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)誤習(xí)慣根深蒂固的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。3即興練習(xí)：考官當(dāng)場(chǎng)給出詩(shī)歌、隨筆、故事、獨(dú)白等小片段，考生稍作準(zhǔn)備，當(dāng)場(chǎng)背誦，從而考察考生各方面的真實(shí)情況。4.強(qiáng)弱語(yǔ)音練習(xí)：考官要求考生通過(guò)改變音量來(lái)模擬對(duì)十人、百人、千人說(shuō)話。或者讓考生模擬叫二樓、六樓、十樓的人。通過(guò)音量的變化，考察考生聲音的緊張程度。第三，聲樂(lè)聲樂(lè)考試主要考查考生的聲音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等方面?？忌梢蕴崆皽?zhǔn)備一兩首歌曲，通過(guò)演唱，考官可以對(duì)考生的發(fā)聲情況有一個(gè)基本的了解?？荚囍羞€有模仿節(jié)奏、音階、和聲的練習(xí)。第四，性能績(jī)效考核是對(duì)考生內(nèi)在和外在素質(zhì)的綜合考察。除了考生的外在形象和氣質(zhì)，考察考生的內(nèi)在素質(zhì)更為重要，主要看其想象力、理解力、表現(xiàn)力、激情和適應(yīng)能力。一般有以下內(nèi)容：1用道具練習(xí)，比如手提包、一本書、電話、一支筆等等。單人速寫練習(xí)，比如半夜迷路，犯罪現(xiàn)場(chǎng)，丟東西，緊急逃生等。3對(duì)素描練習(xí)，如窄路會(huì)、甜蜜約會(huì)、雨夜會(huì).4人以上練習(xí)小品，如看榜、過(guò)河、迎親、聚會(huì).5根據(jù)位置的命題，比如火車站，公園里，醫(yī)院門口，報(bào)攤前，電話亭旁…6感官練習(xí)，如疼痛、恐懼、驚訝、寒冷、饑餓.7練習(xí)一句話，比如“我想你”“我錯(cuò)了”“對(duì)不起”“是你”…其實(shí)，表現(xiàn)是考察一個(gè)考生綜合能力的較好方式，如上所述，表現(xiàn)會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。比如你的語(yǔ)言表達(dá)能力，肢體表達(dá)能力，對(duì)事物的觀察理解能力，表達(dá)的張力。在一個(gè)小品里，會(huì)充分表現(xiàn)出來(lái)。而這些都是隨機(jī)產(chǎn)生的，考生無(wú)法準(zhǔn)備和預(yù)測(cè)。俗話說(shuō)功夫出題目。只有平日注意觀察積累，多做這方面的練習(xí)，才能自如應(yīng)對(duì)。