名師中學(xué)生如何準(zhǔn)備雅思考試

雅思考試（IELTS）是目前前往英聯(lián)邦國家留學(xué)的地入學(xué)英語測試。隨著參加雅思考試的考生如數(shù)逐漸增多，考試也在逐漸的調(diào)整，留學(xué)所需要的分?jǐn)?shù)也在穩(wěn)步增加。而對于絕大多數(shù)中學(xué)生同學(xué)來說，要取得一個(gè)理想的雅思*，不僅需要扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，還需要了解如何有效的準(zhǔn)備雅思。
　　英語基礎(chǔ)

　　由于雅思考試更傾向于對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和英語能力方面的相關(guān)測試，所以有些中學(xué)生希望通過單純的技巧突破來在未來的雅思考試中獲得好的*是不太實(shí)際的，需要中學(xué)生對自己的英語基礎(chǔ)和英語學(xué)習(xí)方法進(jìn)行調(diào)整。

　　詞匯的積累和運(yùn)用：雅思考試是一種實(shí)用性考試，它所涉及的語言和背景范疇主要集中在日常生活場景這一塊，也就是常說的生活英語，學(xué)術(shù)類詞匯較少涉及，需要考生特別注意詞匯的選取。目前市面上有很多各種類型的雅思詞匯書籍，詞匯總量往往集中在8500-12000單詞左右。但是對于雅思來說往往并不需要如此大量的詞匯，而且背過單詞書的同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)，你在你試圖將整本書背下來的時(shí)候，由于詞匯量大，所耗費(fèi)的時(shí)間也是很驚人的，對中學(xué)生的心理也是一個(gè)極大的壓力，所以很少有中學(xué)生能有如此大的耐心真正將一本詞匯書背完，而且詞匯量的巨大會讓很多中學(xué)生心生畏懼，往往半途而廢，這樣造成了時(shí)間和精力上極大的浪費(fèi)。還有值得注意的是中學(xué)生在背單詞時(shí)往往只是滿足于識記單詞的表層含義，而沒有掌握真正的含義。對于閱讀而言，不要求中學(xué)生掌握發(fā)音及拼寫，只要能基本上能了解單詞的意思就可以了。但對于寫作和聽力來說，則還需要掌握單詞的發(fā)音，拼寫，搭配，詞性及使用等等。下面以如何挑選聽力詞匯為例子解釋詞匯選取的思路。

　　如何選取恰當(dāng)?shù)穆犃υ~匯，有一下三方面建議：

　?。?）雅思原文中的生詞：雅思考試無論題型如何，技巧怎樣但是它有很多場景是經(jīng)常出現(xiàn)的，這也就意味著相同的詞匯出現(xiàn)的概率很大。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，我們可以發(fā)現(xiàn)如果將書本后面的聽力原文中的生詞給予足夠的重視，可以在最大程度上講常見?？嫉膯卧~掌握，避免時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

　?。?）注意積累原文中的表達(dá)方式和常用句型。特別是強(qiáng)調(diào)句型，感嘆句型，和口語小詞。

　?。?）注意積累和總結(jié)聽力當(dāng)中特別是形容詞和動詞的同義詞替換形式。

　　雅思學(xué)習(xí)的誤區(qū)

　　現(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)習(xí)雅思的過程中容易產(chǎn)生一個(gè)誤區(qū)，就是容易就題論題，也就是在學(xué)習(xí)的過程中容易忽視對相關(guān)知識點(diǎn)的歸納，分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。雅思考試不同于廣大中學(xué)生所熟知的中，高考等，這些考試常常有大把的復(fù)習(xí)資料，或是使用傳說中的題海戰(zhàn)術(shù)來進(jìn)行備考和復(fù)習(xí)。雅思只有區(qū)區(qū)七本書，且由于材料和試題不斷更新的原因，目前廣泛使用的是劍橋3到劍橋7這五本書為主要教材，一共只有20套題，經(jīng)常有學(xué)生問老師我們把這五本書做完之后還要做什么題目。這是典型的國內(nèi)考試思路。其實(shí)雅思考試雖然題目長換長新，但是題目的分析和處理方式是相對固定的，因此學(xué)習(xí)上有個(gè)最基本的方法就是要把每一道題目都當(dāng)成是每一類題目去復(fù)習(xí)，去掌握，注意總結(jié)答題思路，觸類旁通，最好能做到一看到題目腦海中就浮現(xiàn)出這道題的解題思路和相關(guān)的知識點(diǎn)。

　　復(fù)習(xí)思路

　　聽力方面，考生應(yīng)該多聽錄音，包括英音、美音和澳音的內(nèi)容。BBC新聞聽力是不錯(cuò)的選擇。考生需要在練習(xí)過程中重點(diǎn)突破聽力中的語速，發(fā)音，連讀等知識點(diǎn)。除了多聽以外，還要勤于動筆，多多練習(xí)聽寫，重點(diǎn)加強(qiáng)對英文單詞的反應(yīng)速度和書寫速度。否則，即便能夠大致聽懂內(nèi)容或者聽到答案也難以完整而正確地寫下來。同時(shí)需要對書寫的細(xì)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練，包括大小寫，單復(fù)數(shù)，詞性修正等等。

　　寫作方面，考生需要從寫正確的句子開始練習(xí)，過渡到段落，最后才是完整的篇章結(jié)構(gòu)。通連寫分析文章類型和內(nèi)容，選擇合適的結(jié)構(gòu)和舉行，熟練運(yùn)用詞匯和語法，達(dá)到思路去清晰，用此得當(dāng)，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)恰當(dāng)。

　　口語方面，定時(shí)定量的朗讀英文口語段落，以達(dá)到模仿發(fā)音，提高語速，增強(qiáng)語感的效果。。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中重點(diǎn)需要積累表達(dá)的句型，單詞。按照不同的題目類型收集相關(guān)的詞匯、詞組、句子以及好的段落。