經(jīng)驗(yàn)交流：做司考真題目的是要學(xué)會(huì)理解與歸納

聽到別人說真題至少得研究個(gè)五六遍。但自己今天初略的算了下，五六遍并不過份啊。我現(xiàn)在一天至少在上做50道真題，到8月底還有120天，那就是6000題啊，算從03年到09年含四川延考的吧，也不過8年，一年3卷就300題，8年也就2400，那也就是說在8月底前至少能把真題研究個(gè)2.5遍。

　　那再來想想，有些科目不一定歷年真題都得做幾遍吧，而且有些會(huì)了的知識(shí)點(diǎn)，沒必要反復(fù)做吧。

　　那么來做個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃吧。

　　做真題不是只管對(duì)錯(cuò)，而是一定要詳細(xì)的看解析，不可否認(rèn)，有些解析甚至答案都是錯(cuò)的，那沒關(guān)系，我們只要了解這道題考什么，考點(diǎn)在哪，重點(diǎn)在哪就可以了，而且這一周做題，有個(gè)最直接的感受，就是明明這題的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)，甚至這個(gè)法條能倒背如流，但做起題還是會(huì)有錯(cuò)，這就是魔鬼出在細(xì)節(jié)里，老師玩文字游戲也好，設(shè)陷阱也好，考得偏也好，但只要認(rèn)真仔細(xì)的審題，基本都能答對(duì)，真正要異議的題不多。所以常常是在答錯(cuò)了后，一看解析就罵自己，怎么這么粗心啊。

　　那如何真題達(dá)到五遍呢，我是這樣想的。

　　第*遍，我已在二三月份，把真題大致看過一次了，大約了解了司考的真題框架。作用不大，混個(gè)熟悉，喚起點(diǎn)記憶而已，現(xiàn)在是第二遍，按科目及年份來作，即上周看完了刑法的法條，聽完了講座，那我上周就把刑法這八年來的真題按年份，從09向08.07這樣一直做到03年的。然后這周在看刑訴，就這樣再做一遍刑訴的。

　　第三遍，那就是強(qiáng)化班開始后，跟著老師講課的章節(jié)，按科目及章節(jié)來，即如果本周聽刑法的課，那今天課件聽了哪幾個(gè)章節(jié)，就做哪幾個(gè)章節(jié)的題，不再分年份了。

　　第四遍，重新把真題看了一遍。對(duì)著法條，邊做邊背。

　　第五遍，歷年真題空白卷，含第四卷，按年份的，認(rèn)真做一遍，還有錯(cuò)了的，再重新來過。

　　這至少確保了真題研究五遍以上。

　　現(xiàn)在知道，真題研究真的不是簡(jiǎn)單的選個(gè)ABCD就完了，而是要理解錯(cuò)錯(cuò)在哪，對(duì)又對(duì)在哪，依據(jù)是什么，法理是什么，哪些法條常串在一起出題，做真題就是要讓我們學(xué)會(huì)理解與歸納。

　　努力，堅(jiān)持到底，相信自己，今年必過！