國考行測(cè)備考指導(dǎo):知己知彼百戰(zhàn)不殆

　　數(shù)量關(guān)系在行測(cè)中主要測(cè)查數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)字推理兩種題型。而隨著眾考生能力的提高，數(shù)字推理題型的相對(duì)難度一再降低，其測(cè)查有效性也越來越低。自2011年起，數(shù)字推理題目已經(jīng)退出了國考行測(cè)舞臺(tái)，短期內(nèi)應(yīng)該也不會(huì)回歸，所以對(duì)于數(shù)量關(guān)系題型復(fù)習(xí)，考生一定要以數(shù)學(xué)運(yùn)算相關(guān)題目為主。

　　資料分析和數(shù)量關(guān)系同為行測(cè)中“理科”方向的考查。主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力。近年來難度有所上升，主要體現(xiàn)在材料綜合性加強(qiáng)中公教育版權(quán)，理解分析難度加大、計(jì)算類題目減少，常規(guī)重要考點(diǎn)考查量降低，題目的靈活性、綜合性加強(qiáng)。

　　判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，和言語理解與表達(dá)同為“文科”方向的題型。涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。圖形推理題目近年屢有創(chuàng)新，在行測(cè)考試中穩(wěn)固地占有一席之地，同定義判斷和類比推理一起，不容忽視。邏輯判斷包含了必然性推理和可能性推理的考查，要求考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　言語理解與表達(dá)在五種題型中題量最大，體現(xiàn)了其重要性。主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。國考行測(cè)中包含了邏輯填空、片段閱讀及語句表達(dá)三種題型。其中邏輯填空題量最大，一般考查20小題，其題型名稱以前為“選詞填空”，名稱的變化體現(xiàn)了考查側(cè)重點(diǎn)的變化。由以前的側(cè)重詞語辨析，變?yōu)楝F(xiàn)在的重上下文語句之間的邏輯關(guān)系的分析。考生對(duì)這類題型一定要抓住復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)和做題的思路及角度。

　　常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。近年來，國情社情的考察內(nèi)容龐雜，但亂中有序，考點(diǎn)也相對(duì)集中中公教育版權(quán)。對(duì)于綜合管理基本素質(zhì)，不僅要求考生要能記能背這些知識(shí)，還要能理解這些知識(shí)，更要能靈活運(yùn)用這些知識(shí)。