國(guó)家司法考試要關(guān)注刑法應(yīng)用性考題

國(guó)家司法考試要關(guān)注刑法應(yīng)用性考題

司法考試中，刑法科題目總體難度不大，但與往年相比，應(yīng)用性較強(qiáng)。下面小編就請(qǐng)中國(guó)政法大學(xué)司法考試學(xué)院教授劉艷敏和大家談?wù)勊痉荚囆谭◤?fù)習(xí)的一些需要注意的地方。
　　一方面，試題涉及的考點(diǎn)數(shù)量大幅增加。刑法題目包括卷二單選20道，多選13道，不定項(xiàng)7道，卷四1道，總分82分?？傤}量雖然和往年基本持平，但客觀題大量增加。主觀題占總分的比例高，但少了大型案例題，多了小型的、簡(jiǎn)短的案例題。這種變化帶來(lái)的后果是涉及考點(diǎn)數(shù)量大幅增加，知識(shí)點(diǎn)的分布更為廣泛。從格局來(lái)講，考核點(diǎn)基本包含了犯罪論、刑罰論、罪刑各論的所有重大問(wèn)題。這種變化也使得考生的記憶量大幅度增加。
　　另一方面，試題只有一小部分能根據(jù)法條規(guī)定直接得出答案。純粹的理論型、記憶型試題大量減少，要求考生在記憶的基礎(chǔ)上理解、靈活運(yùn)用的題型增多。單純背誦刑法條文不能保證刑法這一科目取得理想*?？忌挥姓嬲斫夥l背后的精神，熟悉刑法學(xué)理論才能順利通過(guò)考試。
　　例如：關(guān)于數(shù)罪并罰，下列哪些選項(xiàng)是符合《刑法》規(guī)定的？
　　A.甲在判決宣告以前犯搶劫罪、盜竊罪與販賣毒品罪，分別被判處13年、8年、15年有期徒刑。法院數(shù)罪并罰決定執(zhí)行18年有期徒刑。
　　B.乙犯搶劫罪、盜竊罪分別被判處13年、6年有期徒刑，數(shù)罪并罰決定執(zhí)行18年有期徒刑。在執(zhí)行5年后，發(fā)現(xiàn)乙在判決宣告前還犯有販賣毒品罪，應(yīng)當(dāng)判處15年有期徒刑。法院數(shù)罪并罰決定應(yīng)當(dāng)執(zhí)行19年有期徒刑，已經(jīng)執(zhí)行的刑期，計(jì)算在新判決決定的刑期之內(nèi)。
　　C.丙犯搶劫罪、盜竊罪分別被判處13年、8年有期徒刑，數(shù)罪并罰決定執(zhí)行18年有期徒刑。在執(zhí)行5年后，丙又犯故意傷害罪，被判處15年有期徒刑。法院在15年以上20年以下決定應(yīng)當(dāng)判處16年有期徒刑，已經(jīng)執(zhí)行的刑期，不計(jì)算在新判決決定的刑期之內(nèi)。
　　D.丁在判決宣告前犯有3罪，被分別并處罰金3萬(wàn)元、7萬(wàn)元和沒收全部財(cái)產(chǎn)。法院不僅要合并執(zhí)行罰金10萬(wàn)元，而且要沒收全部財(cái)產(chǎn)。
　　對(duì)選項(xiàng)A，《刑法修正案（八）》把原來(lái)的“數(shù)罪并罰不超過(guò)20年”改成“有期徒刑總和刑期不滿35年的，最高不能超過(guò)20年，總和刑期在35年以上的，最高不能超過(guò)25年”。甲的數(shù)罪之和是36年，容易被誤認(rèn)為應(yīng)該判處20年以上、25年以下的刑罰。但是，法條僅規(guī)定了“不能超過(guò)25年”，而沒有規(guī)定“20年以上”，因此，A項(xiàng)是正確的。
　　對(duì)選項(xiàng)B，相關(guān)規(guī)定為：對(duì)于漏罪“已經(jīng)執(zhí)行的刑期，計(jì)算在新判決決定的刑期之內(nèi)”，即先并后減。因此，B項(xiàng)是正確的。
　　對(duì)選項(xiàng)C，相關(guān)規(guī)定為：對(duì)于新罪“已經(jīng)執(zhí)行的刑期，不計(jì)算在新判決決定的刑期之內(nèi)”，即先減后并。因此C項(xiàng)正確。如果適用《刑法》第71條并罰規(guī)則，將總和刑期計(jì)算為“13+8+15=36”，得出上限為25年有期徒刑，并罰計(jì)算方法錯(cuò)誤可能漏選C項(xiàng)。
　　對(duì)選項(xiàng)D，《刑法修正案（八）》新增的第69條第2款規(guī)定：數(shù)罪中有判處附加刑的，附加刑仍須執(zhí)行，其中附加刑種類相同的，合并執(zhí)行，種類不同的，分別執(zhí)行。由于罰金和沒收財(cái)產(chǎn)屬于不同的附加刑，所以必須分別執(zhí)行。
　　考生如果只記住刑法所規(guī)定的限制加重原則、先并后減、先減后并原則，不一定能得分。不加強(qiáng)對(duì)刑法基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，僅憑死記硬背，很難通過(guò)刑法科目考試。在備考過(guò)程中，考生對(duì)基礎(chǔ)理論要“知其所以然”，強(qiáng)化邏輯思維能力、法律推理能力的培養(yǎng)。只有把法學(xué)理論和法條融會(huì)貫通，透徹地把握，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。