經(jīng)驗(yàn)交流：交際水平怎樣

語(yǔ)是一種語(yǔ)言，它和我們的母語(yǔ)一樣，是傳播信息的重要載體。作為交際工具，它的功能就是表情達(dá)意，也就是我們所說的“說”，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言與人交流，是我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最高境界。
　　

一、注意詞的積累
　　眾所周知，詞匯量的大小是進(jìn)行口語(yǔ)交流的基石，很難想象沒有詞匯量如何能完成口語(yǔ)表達(dá)的任務(wù)，更不要談交流了。單詞的積累，是俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的過程，也是一個(gè)枯燥無味的，為了學(xué)好外語(yǔ)，從初學(xué)時(shí)就，以樂觀、愉快的心情使大腦處于活躍狀態(tài)，這樣就容易接受和記憶單詞了，同時(shí)還要利用記憶的最佳時(shí)機(jī)，心理學(xué)研究結(jié)果表明，早晨起床后和晚上睡覺前是一天中的最佳記憶時(shí)刻，應(yīng)在這時(shí)抽出十幾分鐘記憶單詞，這樣能達(dá)到事半功倍的效果。但大家應(yīng)該明白這樣一個(gè)事實(shí)：?jiǎn)卧~記一遍并不是永遠(yuǎn)不忘，根據(jù)先快后慢的遺忘規(guī)律，對(duì)背過的單詞要注意復(fù)習(xí)。提倡使用反復(fù)循環(huán)法復(fù)習(xí)單詞，使單詞在短時(shí)間內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)，加強(qiáng)記憶。可以用閉上眼睛“過電影”的方法，借助回憶強(qiáng)化記憶。這種方法是可以斷絕外界的種種視覺刺激，使自己思想高度集中，重溫到新鮮感覺。
　　

二、 提高讀的速度
　　我說的“讀”是指大聲朗讀，這個(gè)要求對(duì)大家來說不難做到，凡是有良好的字母和拼讀基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者都能完成，可是要做到有速度，同時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)又正確就不是一件容易的事情了。要想提高朗讀速度，首先注意力要高度集中，看對(duì)話或文章的時(shí)候，要撇開其他的私心雜念，做到心無旁騖，旁若無人，把自己的思想完全融入到所看的內(nèi)容當(dāng)中，做到一口氣讀完，不要斷斷續(xù)續(xù)。朗讀的時(shí)候要用俄語(yǔ)思維，不要把看到的東西暗暗轉(zhuǎn)譯成中文再用俄文讀出來，這樣朗讀的速度就無法提高。朗讀的同時(shí)還要注意背誦，兩者關(guān)系密切，背誦要在理解的基礎(chǔ)上經(jīng)過反復(fù)朗讀才能實(shí)現(xiàn)，在朗讀和背誦時(shí)要注意多模仿錄音原文的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，保證自己說出地道的俄語(yǔ)。有精力的同學(xué)還可以朗讀一些課外的高于本人單詞掌握水平的文章。俗話說的好：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟?！睂W(xué)俄語(yǔ)也是一樣，多朗讀，勤背誦一些好的句子和課文，讀的多了，背的多了，慢慢就會(huì)形成俄語(yǔ)的語(yǔ)感，說俄語(yǔ)的時(shí)候就能夠自由發(fā)揮了。
　　

三、強(qiáng)化聽的訓(xùn)練
　　我們都知道，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的過程就是“聽”“說”“讀”“寫”“譯”等基本技能綜合運(yùn)用的過程，我們?yōu)槭裁窗选奥牎狈旁诹耸孜?，顯然“聽力”在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中起到了舉足輕重的作用，只有聽懂了，才能交流，才能讓別人理解你，同時(shí)你才能理解別人，從而達(dá)到使用俄語(yǔ)的目的。但是聽懂俄語(yǔ)的能力不會(huì)自然形成和自然發(fā)展，必須經(jīng)過專門系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練才能獲得。強(qiáng)化訓(xùn)練是提高聽力水平十分有效的手段。值得注意的是在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)要多聽標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言材料。每天聽半小時(shí)左右，反復(fù)聽，聽不懂的地方也堅(jiān)持聽。過一段再重復(fù)聽，反復(fù)進(jìn)行這種強(qiáng)化訓(xùn)練，聽力水平會(huì)有大幅度提高。為口語(yǔ)交流奠定良好的基礎(chǔ)。
　　

四、 養(yǎng)成說的習(xí)慣
　　敢于開口，養(yǎng)成大膽開口的習(xí)慣，怕羞、怕錯(cuò)是學(xué)不好俄語(yǔ)的，只有積極參與，多說俄語(yǔ)，才能越說越流利，越說越熟練，越說越想說。