韓語(yǔ)自學(xué)入門(mén)方法介紹

  韓語(yǔ)學(xué)習(xí)在入門(mén)階段，*好找一個(gè)有一定中文水平的韓國(guó)留學(xué)生朋友，幫助你學(xué)習(xí)，這樣入門(mén)能更快一些，少走彎路，盡重壓縮入門(mén)的時(shí)間，快速達(dá)到能自學(xué)的水平 。在學(xué)習(xí)的起步階段，通過(guò)與韓國(guó)朋友的交流，直接建立起對(duì)韓語(yǔ)*準(zhǔn)確地的本能反應(yīng)，這樣對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)大有好處 。如果實(shí)在沒(méi)有這個(gè)條件，*好讀一點(diǎn)關(guān)于普通語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣對(duì)你理解各種語(yǔ)言現(xiàn)象（尤其是韓語(yǔ)中復(fù)雜的音變）**有好處 。
  理論的東西在書(shū)上、網(wǎng)絡(luò)上都有，老師們也講的很細(xì)致，就不再贅述了 。要提醒大家的是，在發(fā)音部分，其實(shí)音變*重要，也是*值得下功夫去揣摩的，而不是那 40個(gè)字母。千萬(wàn)不要停留在基本字母上止步不前 。如果你在入門(mén)階段做到了在第*部分中所說(shuō)的那么過(guò)發(fā)音關(guān)應(yīng)該不難 。
  在這里不想多說(shuō)韓語(yǔ)語(yǔ)法的細(xì)節(jié)，小編想說(shuō)說(shuō)從更大的方面看韓語(yǔ)語(yǔ)法的問(wèn)題。大家要知道，韓國(guó)語(yǔ)屬于阿爾泰語(yǔ)系（雖然學(xué)術(shù)界對(duì)此還有爭(zhēng)論，但我們不去管他），阿爾泰語(yǔ)系語(yǔ)言區(qū)別于其他語(yǔ)言的的一個(gè)重要特征就是他的粘著性。也就是說(shuō)，包括韓語(yǔ)在內(nèi)的阿爾泰語(yǔ)系語(yǔ)言，是粘著語(yǔ)類(lèi)型，這種類(lèi)型的語(yǔ)言是靠粘著在詞干后面的大量、豐富的詞尾的變化來(lái)表達(dá)語(yǔ)意的。與之相對(duì)的是，英語(yǔ)、俄語(yǔ)等屬于印歐語(yǔ)系，他們是曲折語(yǔ)類(lèi)型，是靠著詞匯本身的曲折變化來(lái)表達(dá)語(yǔ)意；而漢語(yǔ)則屬于漢藏語(yǔ)系,是孤立語(yǔ)類(lèi)型,是靠詞序來(lái)表達(dá)語(yǔ)意的。明白這一點(diǎn)非常重要,能解決你初學(xué)韓語(yǔ)的很多困惑，能讓你明白韓語(yǔ)與漢語(yǔ)、英語(yǔ)的本質(zhì)不同到底在哪里，從而更好的指導(dǎo)你的深入學(xué)習(xí)。
  通常認(rèn)為，學(xué)語(yǔ)言的兩點(diǎn)重要原則就是： a詞匯的積累； b絕不能輕易饒了自己！每天只滿(mǎn)足于學(xué)完課文里的那幾個(gè)單詞，那是**遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！建議時(shí)間充足的初學(xué)者朋友們，在過(guò)了發(fā)音關(guān)之后，就大重地記憶單詞吧，*好是結(jié)合例句記憶，印象會(huì)更深刻 。詞匯積累對(duì)千學(xué)語(yǔ)言的重要性，相信有過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的朋友們都有體會(huì) 。如果每天以為完成課本的任務(wù)后就萬(wàn)事大吉，輕易的放過(guò)自己，那么越往后學(xué)就越感到詞匯不足的巨大危害，甚至?xí)?dòng)搖你維續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心！"