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韓語學(xué)習(xí)方法介紹分享

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-03-20

一說到學(xué)習(xí)韓語,多數(shù)人立刻條件反射想到:背單詞,很重要,在與人交談時,單詞掌握得多才知道如何表達(dá)自己的想法。種種看來,單詞是學(xué)韓語的基礎(chǔ),也是重點。你平常是怎么背誦韓語單詞的呢?

  一說到學(xué)習(xí)韓語,多數(shù)人立刻條件反射想到:背單詞,很重要。的確,在考試中,得單詞者得高分;在閱讀新聞、文章、書籍時,必須先懂單詞才能明白內(nèi)容;在與人交談時,單詞掌握得多才知道如何表達(dá)自己的想法。種種看來,單詞是學(xué)韓語的基礎(chǔ),也是重點。你平常是怎么背誦韓語單詞的呢?
  普遍方法
  根據(jù)小編的觀察,總結(jié)出了普遍上韓語學(xué)習(xí)者背單詞的幾種方法,來看看你有沒有中招。
  1.背詞匯書
  很多人都知道單詞的重要性,也下定決心攻破單詞這道大關(guān),下一秒就立刻拿起詞匯書,翻開第*頁從第*個單詞開始背誦,從第*個單詞開始進行背單詞大計。
  缺點:單詞要背嗎?當(dāng)然要背,詞匯書得看嗎?這也得看。但這種死記硬背的方法很快就會讓你堅持不到一個月,每一次背完單詞后,剩下巨大的單詞量都讓你唯恐不及,這種靠詞匯書背單詞的方法,最后通常都是書前幾頁做滿了筆記,而往后一翻卻像一本沒有打開的新書。即使是毅力無比強大的同學(xué)把整本書都背了一遍,但隨便翻開一頁,背過的單詞也早就忘到天邊了。
  2.抄寫單詞
  老話說“好記性不如賴筆頭”,于是很多同學(xué)誤認(rèn)為單詞就是得抄,抄得多了就是自己的了,翻開需要背的單詞,一個單詞至少抄上10遍。
  缺點:仔細(xì)分析,我們不難發(fā)現(xiàn),在TOPIK考試中,大部分是選擇題,而需要去寫單詞的部分,也只有大小作文部分。整場考試下來,需要拼寫的單詞并不多??荚嚨闹攸c并非拼寫單詞,而是需要的是識別單詞,在閱讀的時候助于理解文意。抄寫單詞會浪費很多時間,而且不一定能記住。
  3.盲目追求詞匯量
  經(jīng)常聽到有同學(xué)說,自己一天背了100個單詞,明天要背110個單詞,類似這樣追求詞匯量的方法,在朋友圈也常能看到。
  缺點:詞匯當(dāng)然是掌握得越多越好,但別忘了前提的附加條件——“有用的”詞匯?;ê芏鄷r間去記非常多的單詞,不考慮這個單詞的實用性,連生僻的單詞也大加記憶,卻沒有可以用的上的場合,還不如看一集韓綜來得實在。況且,通常一個韓語單詞在不同的語境里面也會有不同的意思,只記住單詞的單一意思意義不大。
  4.只背一遍
  單詞是常用的單詞,但很多同學(xué)卻只背一遍,理由大多是“沒有時間再去背了”或是“已經(jīng)記下來了不用再背了”。
  缺點:德國心理學(xué)家的研究顯示,遺忘是在學(xué)習(xí)之后立即開始。這就是說,雖然記完單詞后,你雖然可能已經(jīng)確實掌握了這個單詞,但隨著遺忘的開始,對于單詞的記憶也會不斷下降,這也是我們通常說的“記憶曲線”。如果只背一遍單詞,很可能時間過得久了就不再想得起單詞的意思。
  以下的幾個現(xiàn)象,對照著看看自己有沒有一個或多個吧。
  (1) 看到一件物品,能夠想起大概的單詞,卻不能準(zhǔn)確拼寫出來
  (2) 看到一個單詞,很清楚自己上一次背過,但這一次怎么也想不起來意思
  (3) 要向別人表達(dá)某一種想法的時候,經(jīng)常說出另一個形態(tài)相似的單詞
  如果你存在以上一種或者多種現(xiàn)象,或許就需要調(diào)整一下自己的背單詞思路了。背單詞方法錯誤或者效率低,導(dǎo)致無法有效記住并使用韓語單詞。
  韓語好的人都在用什么方法背單詞呢?
  1.聯(lián)想記憶法
  單詞本身雖然是單個的,但單詞和單詞之間卻是存在著千絲萬縷的聯(lián)系,掌握好了這些聯(lián)系,加以運用,這些單詞的記憶就會成為塊狀,讓你的記憶能夠達(dá)到舉一反三的效果。
  2.分類記憶法
  單詞并不是雜亂無章的,而是有自己的類別,如形容詞、動詞、名詞、副詞、人稱代詞、擬聲擬態(tài)詞等等。通過分類記憶,不僅可以掌握好每個單詞的詞性、意思,還能夠記住一個系列的單詞。在背單詞的時候,可以將分類更加細(xì)化,細(xì)化得越清晰,背單詞的效果越好。
  3.理解記憶法
  通過理解來背單詞,可以說完美打敗了“死記硬背法” 為什么這樣說呢?單詞的記憶需要通過靈活運用來加深,僅僅只是拿一本單詞書去背誦記憶單詞,最后我們很容易忘記。單詞的記憶,語境非常重要,在我們閱讀文章的時候,在句子中背誦韓語單詞,能夠更好的理解單詞在具體語境里面的意思。 一味背誦枯燥的單詞列表,不妨多看看韓語文章,把單詞放在具體的文章中去學(xué)習(xí)。
  4.生活記憶法
  單詞來源于哪里呢?當(dāng)然是我們的日常生活了。生活中所有能看到的物品,都有它的韓語名稱,所以不如做一個優(yōu)秀的“便利貼女孩”,在家或者宿舍里,給自己的物品貼上便利貼,寫上它的名字,這樣每一個看到它的時候就能夠又回顧一遍單詞,這種方法也不需要刻意背單詞,節(jié)省了大量時間。
  5.選擇性記憶
  韓語菌非常相信一句話——“并不是所有的單詞都值得你平等對待”,可能你要反駁說,單詞不都是一樣的嗎?單詞都是單詞,但有所需和不需要之分,打開一本詞匯本就開始不管三七二十一地背單詞,雖然看似非常努力,但本質(zhì)上其實沒有很大用處。我們需要根據(jù)自己所需來選擇哪些單詞應(yīng)該背,比如你需要考TOPIK、考研,那就選擇考試常用的詞匯,一些非常難,生僻的單詞,不如先擱置一邊。如果你的情況并不需考試,只用準(zhǔn)備日常交流,那可以選擇背更有意思,更常用的背單詞。
  6. 溫習(xí)記憶法
  單詞的記憶是一個循環(huán)的過程,需要反復(fù)的記憶,讓單詞深深印在腦海中,才能在日常交流中靈活運用,斷不能只背一遍單詞就信心滿滿。對于單詞的復(fù)習(xí)是非常重要的,但也要講究復(fù)習(xí)的方法。首先要多次復(fù)習(xí),這是背單詞的基礎(chǔ);其次是同一個單詞的復(fù)習(xí)間隔要適中,不能太短,也不能太長,所以根據(jù)自身記憶力的情況,可以設(shè)置一個單詞復(fù)習(xí)計劃大綱,比如周一背的單詞,當(dāng)周需要重新翻閱幾次,而下周什么時候再復(fù)習(xí)。

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