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教師資格證考試有什么技巧

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-03-21

下面小編跟大家一起了解教師資格證考試有什么技巧,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,大家來一起了解一下吧。

  下面小編跟大家一起了解教師資格證考試有什么技巧,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
  一、把握知識重點,有效整理學(xué)習(xí)
  在綜合素質(zhì)當(dāng)中,剛才我們已經(jīng)簡單介紹過包含的幾大部分,在這其中并不是需要我們將所有的知識點進(jìn)行識記和背誦,在學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)這部分的時候,我們可以依據(jù)每部分的分值進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如,職業(yè)理念、職業(yè)道德的內(nèi)容約占總試卷的44分,大概占比30%;作文占總試卷的50分,占比33%。這三部分在復(fù)習(xí)中如果真正理解,懂得其真正含義和答題技巧,在答卷中也是可以拿到比較高的分?jǐn)?shù)的。由此可見,在總體的復(fù)習(xí)中如果我們可以很好的把握好重點部分,就會減輕很大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),為后續(xù)的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
  二、合理利用時間,提升學(xué)習(xí)效率
  我們常說,時間是*寶貴的財富。那在綜合素質(zhì)的整體復(fù)習(xí)中也是一樣的,我們在當(dāng)今倡導(dǎo)的并不再是之前的“死讀書”,強(qiáng)調(diào)一味的背誦了,我們要根據(jù)理論知識,理論聯(lián)系實際,合理利用時間,能夠做到及時復(fù)習(xí),保證記憶的長久性。例如,我們一定會看到大量的文化素養(yǎng)及法律法規(guī)部分,在這其中我們要注意的就是不要每天將大量的時間都放在文化素養(yǎng)部分,要注重平時知識的積累,多看一些新聞或者典故,從中豐富自己的知識面。在復(fù)習(xí)法律法規(guī)方面,我們可以每天抽出一小時時間進(jìn)行閱讀,發(fā)揮多種感官間的相互作用,促進(jìn)這部分的學(xué)習(xí)和理解。
  展開全部
  選擇題
  選擇題分為單項選擇題和多項選擇題,屬于客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學(xué)性、靈活性等特點??疾榈膬?nèi)容往往是識記性質(zhì)的.要求考生從4個答案中選擇正確的選項,這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強(qiáng),表面看似容易,但若不注意審題,特別容易失分。這部分試題比較簡單,在考試的過程中不應(yīng)花費(fèi)大量的時間,但是選擇題所占分?jǐn)?shù)較高,是考生得分的關(guān)鍵,不能在這部分失分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機(jī)讀卡填寫兩種,由考試省市決定。
  填空題
  填空題也是識記性質(zhì)的,主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內(nèi)容一定要準(zhǔn)確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選,沒有蒙混過關(guān)的可能,考生不僅要知道答案是什么,還要能準(zhǔn)確地寫出來,錯字、別字不能得分??忌欢ㄒ屑?xì)檢查,不要做無用功。遇到不會做的題目,不要花費(fèi)太多時間,畢竟這一題目所占的分?jǐn)?shù)不多,可以把剩下的時問集中到大題上去。
  判斷說明題
  所謂判斷說明題,不僅僅只是做出對錯的判斷,無論對與錯,都要給出相應(yīng)的解釋說明,通過概念來證明自己的觀點。切記對的也一定要做出說明解釋。
  簡答題
  這種題目一般來說不應(yīng)答得過長,只要把主要知識點寫上,稍作展開即可,但該注意的是,知識點一定要回答全面,因為這種題型一般是按照知識點來計分的,這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數(shù)。另外,答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,*好用序號標(biāo)明,使****一目了然。做此類題的時候一定要控制好時間,不能無限制地拖延,畢竟后面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內(nèi)容可先跳過去,等論述題答完之后再返回來作答。
  論述題
  論述題主要考查考生分析和解決問題的能力,這類題目比較靈活,不局限于書本知識,也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時不僅要思路清晰,而且要全面展開,先把理論講清楚,再聯(lián)系實際作相應(yīng)的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據(jù),抓住關(guān)鍵的知識點展開論述,抓住了知識點去也就抓住了得分點。同樣,此題也可用序號標(biāo)明知識點,并要注意把核心句子放在段首。如果題目要求聯(lián)系實際,一定要結(jié)合本人或?qū)W校的工作實踐經(jīng)驗,把它們作為闡述觀點的材料,觀點和材料要統(tǒng)一,語言要精練。
  答題的順序依個人習(xí)慣而定,只要能保證在120分鐘內(nèi)答完全部試題即可。如果遇到不太熟悉的題目,一定要冷靜思考。即使有不會的題目也要作答,而且要借此顯示自己的知識面和知識積累程度,無論如何,不能出現(xiàn)現(xiàn)象。
  展開全部
  教師資格證
  (一)論述題題型特點:
  理論性強(qiáng),是論述題*突出的特點。理論要有深度,是論述題主要的質(zhì)量要求。理論聯(lián)系實際,是論述題*顯著的特色。
  (二)論述題解題技巧
  論述題要求對所學(xué)過的理論(要把握住基本要點)展開論述。要求理論聯(lián)系實際,一定要結(jié)合本人或?qū)W校、學(xué)區(qū)工作實踐、經(jīng)驗,把它們做為闡述觀點的材料。觀點和材料要統(tǒng)一,語言要精煉。
  1論述題涉及的都是主要理論,其中一些問題,需要全方位論述,因此,開闊視野,多角度看問題,這是解答論述題的首要策略,當(dāng)然這也要求您能對基本的教育學(xué)、教育心理學(xué)的理論有扎實的基本功,能較好的理解,這也是與你同行在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中一再強(qiáng)調(diào)的觀點,必須要多讀,多看,多學(xué),掌握基礎(chǔ)理論知識,以不變應(yīng)萬變。
  例如:學(xué)校、家庭、社會三方面如何有機(jī)結(jié)合起來,形成教育合力?回答這一問題,就要注意到三個方面,搞清它們之間的關(guān)系,應(yīng)該這樣論述,在發(fā)揮學(xué)校教育占主導(dǎo)作用的前提下,必須爭取家庭和社會的支持,通過書面或互訪的形式,加強(qiáng)相互了解,保持經(jīng)常性聯(lián)系,達(dá)到對學(xué)生教育的統(tǒng)一要求和統(tǒng)一行動,形成教育合力,共同搞好教育工作。
  2“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。在論述題中,常引用這樣一類格言,與教育現(xiàn)象聯(lián)系起來,看你的理解能力。在這里,此格言表明了智力開發(fā)的重要意義,涉及的是知識與智力的關(guān)系問題,由這一點展開論述,就抓住了本質(zhì)。與這一個類似的還是“老子英雄兒好漢”等說法的辨析等。
  3能用教育學(xué)理論指導(dǎo)實踐,是論述題考察學(xué)生知識程度的又一個方面。這一點對于在職教師考取教師資格證是一個優(yōu)勢,但對于新畢業(yè)的學(xué)生,難度就較大,但任何事情總是一分為二的,我們新畢業(yè)的同學(xué)一個優(yōu)勢就是記憶能力較好,能掌握好知識點,這是一個*大的優(yōu)勢。更何況,我們都過了10幾年的學(xué)校生活,而大部分時間都是在教室與老師的接觸、交流中度過的,這也給你們對解答這類論述題提供一些聯(lián)系實際的素材,要注意多挖掘一些。與你同行提示您,必要時的一些理想化的實例(甚至是虛構(gòu)的,有說服力的)都可以寫出來,增強(qiáng)自己在論述中的說服力和感染力,去打動****的心。當(dāng)然,所有這些也必須符合現(xiàn)實,符合新課程理念的要求。
  4對一種教育觀點或新生事物作出評價,是論述題中*難的一類問題。要會分析,指出優(yōu)點和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法,*好能自由發(fā)揮。當(dāng)然,這種發(fā)揮要符合教育原理,不能偏離主題。還是離不了與你同行提醒您的,任何論述題都必須要有扎實的理論做基礎(chǔ)的。
  (三)實例分析
  論述題,有的試題給出一個實例,要求用所學(xué)的某一理論去分析實例,提出自己的觀點,這類題也是同學(xué)們感到*難以作答的。答這類題一定要把握住某理論的幾個要點,有針對性地對實例進(jìn)行分析。
  分析這一實例,題中已明確提示,請從教師的職業(yè)道德和義務(wù)方面考慮這位教師的行為。
  回答此題,首先應(yīng)表明態(tài)度,你對這位教師的行為是支持還是反對。其次結(jié)合實例從教師的職業(yè)道德要求分析:教師對學(xué)生要真心熱愛。1.教師要對學(xué)生親切關(guān)懷,做學(xué)生的知心朋友,2.教師要對學(xué)生的愛要做到嚴(yán)格要求和尊重信任相統(tǒng)一,3.教師熱愛學(xué)生,要做到公正無私,關(guān)心熱愛每一個學(xué)生,尤其是那些需要幫助的差生、落后生。再從教師的義務(wù)方面分析:教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。以此來對照這位教師的所做所為。
  (四)論述題的套路
  論速題的答法也是有套路的,先看懂了題目中主要涉及的知識點,先答題目中核心概念的解釋,這一點類似于名詞解釋,這一點有時非常必要和重要,而又是不少同學(xué)容易忽視的地方。然后根據(jù)要求舉一些例子,論點要分開寫(如1、2、3等)。每個論點的開頭第*句話寫理論上關(guān)于問題的解釋或者思想,然后簡單闡述。闡述的過程中就可以加你要舉的例子,根據(jù)例子在把開頭的中心思想用其他的話重復(fù)一遍,這些就要發(fā)揮您自己的創(chuàng)意和語言才能了,當(dāng)然,也可用教材或資料上的原話(如果您記憶好的話)。最后總結(jié),能簡明的回顧這個題目?;旧暇涂梢粤恕?br />   還有一點,就是關(guān)于字?jǐn)?shù)的多少。個人以為字?jǐn)?shù)不宜太少,畢竟這是論述題,不是簡答題,簡答題可以只寫要點,不用展開論述。頁面篇幅以占這個題給您的空間的2/3多,甚至能占滿也是不錯的。

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