大眾網(wǎng)記者 張明明 通訊員喬寶剛 趙真 胡永春報道

　　書香浸潤心靈，閱讀點亮人生。教育部首批“三全育人”綜合改革試點中國海洋大學管理學院，依托“一站式”學生社區(qū)構建“管·家”公寓育人模式，以宿舍為實現(xiàn)載體，引導學生們讀好“紅色書”、讀透“專業(yè)書”、讀活“科普書”，營造書香滿屋的良好氛圍，培養(yǎng)出一批扎根中國大地具有企業(yè)家精神的創(chuàng)新型管理人才，獲評2022年度教育部全國高校思政工作精品項目、山東省學生社區(qū)建設成果典型案例、青島市高校思政工作集體創(chuàng)新獎。

　　一、讀好“紅色書”，厚植家國情懷筑牢“德行根基”

　　學院高舉旗幟、堅守底色，實施“星火燎原”工程，黨團班舍一體化運行確保讀好“紅色書”，將理論學習成果轉化為激勵學生奮發(fā)向上的精神力量。

　　紅心向黨，實施“星火燎原”工程。通過定期開展“紅心向黨 星火燎原”網(wǎng)上主題團課，以宿舍為團小組進行線上學習和線下研討，打通青年理論武裝的“最后一公里”。選拔優(yōu)秀學生黨員擔任星火領學員，在公寓黨員活動室開展理論學習、紅色宣講。

　　學生既是學習者，也是講述人，以星星火形成社區(qū)燎原勢，讓人人講、日日學的濃厚氛圍在學生公寓逐步形成。累計發(fā)布網(wǎng)上主題團課62期，網(wǎng)上團課參學率高達96%。星火領學員獲評大學生講思政課大賽省級三等獎。

　　破除五唯，理論學習常態(tài)化。把公寓作為學生綜合評價改革試驗區(qū)、破除“唯分數(shù)論”的實踐場。以培育社會主義核心價值觀為目標，制定“固本弘文 五育并舉”四年一貫制培養(yǎng)方案，將理論學習定為必修課程，作為學生素質綜合測評的前置環(huán)節(jié)。設立公寓“管·家”黨員工作站，學習研討直接抓到宿舍（團小組）。通過日常督導的制度化落實思政教育常態(tài)化，實現(xiàn)理論學習本碩博全覆蓋。

　　二、讀透“專業(yè)書”，促進學思踐悟激活“專業(yè)動能”

　　打造“閱享匯”品牌形成學生社區(qū)讀書新風尚，聘任新苗導師進駐公寓開展讀書答疑和競賽指導，激勵學生讀透“專業(yè)書”，在專業(yè)賽事中運用所學。

　　教師薦書，舉辦“閱享匯”讀書沙龍。在各公寓研討室設置專業(yè)讀書角，設立“教師薦書”專區(qū)，定期舉辦“閱享匯”讀書沙龍，設立閱享領航員。領航員帶領學生精讀管理學經典著作，并結合經典理論就熱點管理學問題進行討論，盡早樹立學生的專業(yè)思想，讓專業(yè)學習和研討成為學生社區(qū)新風尚。“閱享匯”讀書沙龍已持續(xù)舉辦四年，累計3600余人深度參與，已成為管理學子提升專業(yè)能力的品牌活動。

　　知行合一,在專業(yè)賽事中提升讀書感悟。學院將各專業(yè)核心課程的實踐環(huán)節(jié)整合為“踐商研學”四大專業(yè)賽事，鼓勵以宿舍為單位參與賽事，檢驗專業(yè)所學。一方面設立新苗導師工作室，學業(yè)導師深入公寓進行讀書指導，解決專業(yè)學習難題。另一方面引導學生參與賽事，學業(yè)導師作為專業(yè)賽事的指導老師組織學生開展項目研討，鼓勵學生在解決社會真實問題的過程中反思不足，回到專業(yè)書籍中尋找答案，孵化出“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽全國銀獎、“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽特等獎等40余項國家級獎項。

　　三、讀活“科普書”，提升綜合素養(yǎng)造就“長效引擎”

　　秉承博雅教育理念，整合校內外讀書資源，引導商科學生讀活“科普書”提升綜合素養(yǎng)。

　　校內外資源聯(lián)動打造書香社區(qū)。邀請樊登讀書會翻轉師領讀，圍繞科普書籍推介設計翻轉課程，激活學生知識“輸出”，在激烈討論和觀點交鋒中開拓出新的思考視角。邀請不是書店入駐POKE空間運營，建設開放圖書館，設立科普書籍專區(qū)。在世界讀書日舉辦“科普閱讀馬拉松”活動，同學們接續(xù)閱讀科普書籍，培養(yǎng)廣闊的知識視野。開展“天工開悟”活動，邀請理工科學生分享通識知識，介紹實踐項目，管理學子協(xié)同參與項目實踐，實現(xiàn)專業(yè)交叉融合。積極對接青島市石嶺路社區(qū)、錦園社區(qū)等開展書籍分享活動，推行“全民閱讀，終身學習”，多方位提升學生綜合素養(yǎng)。

　　“紅色書”鑄魂，“專業(yè)書”夯基，“科普書”拓智，學生在社區(qū)內讀“有字書”，去實踐中悟“無字書”，知行合一、啟智潤心，讓滿屋書香沁潤學生健康成長。