大眾網(wǎng)記者 隋宜笑 報道

　　3月4日，濟南護理職業(yè)學院邀請山東省職業(yè)技術教育學會會長石忠作“高職院校教師創(chuàng)新團隊建設的系統(tǒng)化路徑與創(chuàng)新舉措”報告。報告會由學院黨委副書記、院長曹愛民主持。學院黨委書記周敬，學院黨委委員、副院長高天參加報告會。

　　石忠圍繞高職院校教師創(chuàng)新團隊建設的系統(tǒng)化路徑與創(chuàng)新舉措，重點解析了第二輪“雙高項目”建設的總體要求、改革任務、組織實施要點及布局重點，并提出了教師創(chuàng)新團隊建設的核心維度、深化路徑和系統(tǒng)性保障措施。石忠強調，高職院校應通過數(shù)字化轉型、標準化建設和生態(tài)化協(xié)同，構建能力進階有路徑、成果轉化有通道、價值實現(xiàn)有平臺的發(fā)展模式，重點處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新、個體與團隊、教育與產業(yè)的關系，最終形成教學能示范、技術能攻關、服務能引領的高水平團隊。

　　石忠指出，通過打造高水平教師團隊，能夠推動課程、教材、實訓基地等領域的創(chuàng)新，全面提升職業(yè)教育質量。其次，創(chuàng)新產教融合機制有助于加強學校與產業(yè)的合作，培養(yǎng)符合市場需求的高素質技能型人才，此外，數(shù)字化轉型和智慧賦能型團隊的構建，能夠推動職業(yè)教育適應未來教育發(fā)展趨勢，提升教學效率和質量。同時，拓展國際交流與合作有助于增強職業(yè)教育的國際化水平，提升國際競爭力。最后，通過制度創(chuàng)新、資源整合、技術賦能和生態(tài)構建，形成可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)教育生態(tài)體系，為技能型社會建設提供堅實支撐。

　　曹愛民在總結講話中指出，報告內容豐富、講述生動，對學院“雙高計劃”建設和創(chuàng)新團隊建設具有很強的指導意義和實踐價值。希望全體教師以“雙高計劃”為引領，聚焦學院“12491”發(fā)展思路和中心工作，積極提升業(yè)務能力，推動學院職教高地建設。