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共赴秋育 共育成長——歷城區(qū)機關第二幼兒園湖畔園2024年秋季家長會

2024

/ 09/28
來源:

大眾網(wǎng)

作者:

王一剛

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  大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道

  為進一步加強家園聯(lián)系,凝聚家園教育合力,助力幼兒健康成長,2024年9月25日,歷城區(qū)機關第二幼兒園湖畔園召開了秋季家長會,一場雙向奔赴的美好遇見,正在悄然開啟。

  簽到

  教育是一場幸福的遇見,見證著孩子們的成長,也寄托著家長的希望。帶著一份期許,懷揣著一份信任,家長們如約而至、有序簽到。

  愛與教育 共同成長

  小班老師以幼兒園適應性為切入點,從“如何克服分離焦慮”這一家長們現(xiàn)階段面臨的主要問題出發(fā),向家長們提出切實有效的建議,引導家長正面、積極地幫助孩子緩解入園焦慮,適應幼兒園生活,進一步培養(yǎng)幼兒自理能力與良好的生活習慣。

  攜手同行 承啟成長

  中班是幼兒園承上啟下的一個階段,也是幼兒階段的重要轉折點。中班老師們用圖文并茂的方式向家長詳細講解了本班幼兒的現(xiàn)狀,讓家長了解了孩子幼兒在園情況。

  幼小銜接 陪伴成長

  “幼小銜接”是大班家長最關注、最期待的話題。老師們用科學的教育理念、專業(yè)知識與家長共同探討了幼小銜接內容,并細致分析了孩子在園的學習和生活情況,幫助家長樹立了科學育兒觀念。

  真情反饋 合力共育

  本次家長會在愛與信任中圓滿落幕,部分家長與教師進行了一對一交流。針對家長朋友們對孩子發(fā)展情況的疑惑,對于家庭教育中存在的困惑,老師耐心傾聽并一一解答了家長朋友們困惑的問題,拉近了教師與家長之間的距離,更為家園合作搭建了堅實的橋梁。

教育是一場最美的遇見

家園是攜手共育的旅程

在遇見與攜手之間

湖畔園老師與家長們

繼續(xù)沐光前行 共育花開

責編:張明明


審簽:路時川

責編:張明明


審簽:路時川

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