楊民剛,男,漢族,1958年10月生,山東平度人,中共黨員,畢業(yè)于山東大學國際政治專業(yè),博士研究生,教授。1977年12月參加工作,曾先后任職于山東紡織工學院教師、青島大學經濟管理系主任、青島大學對外聯(lián)絡辦公室主任兼校辦副主任。2003年6月任青島酒店管理職業(yè)技術學院黨委副書記、院長;2014年11月任山東外貿職業(yè)學院黨委書記。

Q:楊民剛書記您好,能為我們介紹一下山東外貿職業(yè)學院的基本情況嗎?

Q:楊民剛書記您好,能為我們介紹一下山東外貿職業(yè)學院的基本情況嗎?
A:山東外貿職業(yè)學院隸屬于山東省商務廳,是省級技能型人才培養(yǎng)特色名校和青島市品牌高職院校,是省內最早也是唯一專門從事外經貿教育的高職院校,有著悠久的歷史傳統(tǒng)和扎實的辦學基礎、系統(tǒng)優(yōu)化高度聚焦的專業(yè)架構、業(yè)務扎實技能突出的師資團隊。學院現(xiàn)有青島李滄、市南、泰安共三個校區(qū)及泰安、黃島兩個實訓基地,今年學院還在美國設立華盛頓分校。在校生一萬一千多人。
  學院緊跟時代步伐,緊扣行業(yè)脈搏,以國際貿易與商務、商務外語、國際運輸與物流、財會與國際金融、信息技術與服務外包、涉外旅游六大專業(yè)群為框架,打造以行業(yè)需求為導向的高度聚焦的專業(yè)架構。
  學院擁有590余人的教職工隊伍,專任教師中博士后、博士占5%,碩士以上學位教師占85.2%,高水平師資引進已經成為常態(tài)。[詳細]

Q:山東外貿職業(yè)學院在辦學過程中是如何彰顯“外”字特色的?

Q:山東外貿職業(yè)學院在辦學過程中是如何彰顯“外”字特色的?
A:學院自建院之初便以服務經濟社會發(fā)展,培養(yǎng)外經貿行業(yè)人才為目標,不斷創(chuàng)新外向型人才培養(yǎng)模式。經過幾代人的孜孜探索,在“外貿”、“外語”、“外運”和“援外”方面表現(xiàn)尤為突出。
  外經貿職業(yè)教育在全省處于龍頭地位。學院被教育部、商務部指定為全國外經貿職業(yè)教育教學指導委員會唯一聯(lián)系點高職院校。學院是全國外經貿職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、中國服務貿易協(xié)會副理事長單位。
  外語職業(yè)教育在全國處于領軍地位。學院有英、日、韓、德、法、西班牙語專任外語教師120余人,8名教師在歐盟取得同傳譯員證書(青島市共計10名)。
  國際物流職業(yè)教育在全省處于領先地位。我院國際物流職業(yè)教育源于1987年的學院與中國對外貿易運輸公司聯(lián)合舉辦的全國首個“外貿運輸”訂單班。校友創(chuàng)辦了包括海豐集團在內的近500家國際物流企業(yè),中國航空運輸協(xié)會、山東省報關協(xié)會、山東省國際貨運代理協(xié)會均在學院設立辦公機構。
  學院是山東省唯一的國家援外培訓項目承辦機構。學院自2012年至今,已為78個國家的1035名官員和技術人員進行了38期各類培訓。[詳細]

Q:山東外貿職業(yè)學院在校園文化建設方面有何舉措?有什么獨特之處嗎?

Q:山東外貿職業(yè)學院在校園文化建設方面有何舉措?有什么獨特之處嗎?
學院特別重視校園文化建設,緊緊圍繞外字辦學特色,以“四個融合”為抓手,傾力打造國際化校園文化氛圍。
  將語言實訓和世界文化感知相融合——打造一個外語村。學院于2016年建成綜合性語言文化實踐教學基地“外語村”。建筑面積3000余平方米。學生在這里不僅可以從事語言實訓學習,而且還可以舉辦豐富多彩的語言文化主題活動。
  將校園休閑和世界文化體驗相融合——建成一個世界文化微縮景觀區(qū)。學院于2016年建成了涵蓋亞洲、歐洲等各大洲著名人文景點、建筑物以及世界著名人物雕塑的世界文化微縮景觀區(qū)。
  將文化實踐和外語課堂教學檢驗相融合——創(chuàng)建“每每外語”第二課堂系列文化活動品牌,即每天通過發(fā)射臺播放外語、每周結合主題舉辦外語角或外語沙龍、每月舉行外語講座、每年舉行外語文化節(jié);顒訋诱麄校園形成濃厚的外語學習氛圍。
將學習交流和文化理念的認知與傳承相融合——積極推進國際間的校際合作、師生互派、文化體驗項目。學院通過國際間的校際合作、師生互派、文化體驗項目,讓眾多師生擁有了前往美國、英國、新加坡、臺灣等國家和地區(qū)交流學習的機會。[詳細]

Q:山東外貿職業(yè)學院在服務社會方面做出了哪些成績?

Q:山東外貿職業(yè)學院在服務社會方面做出了哪些成績?
A:長期以來,學院切實加強校企合作,服務地方經濟社會發(fā)展。
  與政府合作,為政府決策提供智力支持。2015年1月,我院中標青島市發(fā)改委“十三五”重大課題:《青島電子商務發(fā)展趨勢和路徑選擇研究》,對最終促成青島市獲批全國12個跨境電子商務綜合試驗區(qū)之一起到了重要作用。
  與企業(yè)合作,育跨境電商人才助行企突破瓶頸。學院緊密對接區(qū)域經濟和社會發(fā)展,充分發(fā)揮電子商務、國際貿易、國際運輸、外語方面的專業(yè)優(yōu)勢和幾千家校友企業(yè)的資源優(yōu)勢,與李滄區(qū)政府合作共建了建筑面積5000平方米的青島跨境電商孵化基地,2016年1月投入運營。
  發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,為政府官員、企業(yè)技術人員提供職業(yè)培訓。學院依托校內外實訓基地資源,為行業(yè)企業(yè)人員提供業(yè)務培訓。承擔全省17地市外貿業(yè)務、跨境電商業(yè)務和自貿區(qū)業(yè)務等各類培訓,每年參訓人員總數(shù)逾萬人次。[詳細]

Q:學院在實習、實訓方面工作開展的如何?有何亮點?

Q:學院在實習、實訓方面工作開展的如何?有何亮點?
A:以校內實訓基地為依托,打造“公司化”校內實踐育人模式。學院擁有6萬余平米的泰安實訓基地、1.6萬平米的山東跨境電子商務黃島實訓基地和被列為青島市重點建設項目的青島跨境電商孵化基地;建成青島海諾誠財務咨詢公司、濱海旅游服務中心、電子商務創(chuàng)業(yè)服務中心、叁玖捌動漫研發(fā)中心等19個“公司化”校內實訓基地。商務英語、日語、韓語、民航商務、航空服務專業(yè)建有央財支持實訓基地。建有國際貿易、物流模擬、報關貨運、會計綜合、金融綜合、酒店綜合、商務洽談、會展談判、計算機應用等實訓室56個,其中同聲傳譯實訓室為省內公辦高職院校唯一,校內實踐基地工位數(shù)達到4300余個。[詳細]

Q:學院畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況如何?建校以來涌現(xiàn)出哪些優(yōu)秀校友?

Q:學院畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況如何?建校以來涌現(xiàn)出哪些優(yōu)秀校友?
依托良好的社會聲譽,學院招生及畢業(yè)生就業(yè)工作連創(chuàng)佳績。高考招生錄取分數(shù)和位次連年提升。2015年12月,學院舉辦首場2016年應屆畢業(yè)生招聘會,750家企業(yè)提供1.2萬崗位到校招聘學生,同日青島市人社局面向全市召開招聘會參會企業(yè)為600家。在大學生就業(yè)難的時代大背景下,學院“招生-人才培養(yǎng)-就業(yè)”實現(xiàn)良性循環(huán)!皩W生挑企業(yè),企業(yè)搶學生”,學院畢業(yè)生供不應求。
  互惠共贏,知名校友蜚聲海內外。學院建院50多年,培養(yǎng)了大批“人文素質高、外語能力強、專業(yè)技能強”的外向型高素質技術技能人才,為山東省、青島市經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。5萬余名畢業(yè)生中,在海內外創(chuàng)建了頗具規(guī)模的企業(yè)3000多家。當中有位居中國民營物流企業(yè)第1位、全球集裝箱航運企業(yè)第22位的海豐國際控股集團公司,其領軍人連續(xù)多年福布斯排名青島首富,其最高管理層6人當中有5人是我院校友;有曾連續(xù)5年進出口總額山東省排名第一的新華錦集團,其最高管理層8人當中有5人是我院校友。[詳細]
精彩現(xiàn)場
嘉賓:楊民剛
單位:山東外貿職業(yè)學院
時間:2016年11月30日
地點:大眾網訪談直播間
主題:彰顯“外”字特色 培養(yǎng)外經貿人才 建設知名外經貿高職院校
學校簡介
山東外貿職業(yè)學院圖書館0.jpg
  山東外貿職業(yè)學院隸屬于山東省商務廳,是省級技能型人才培養(yǎng)特色名校和青島市品牌高職院校,是省內最早也是唯一專門從事外經貿教育的高職院校。
  學院有著悠久的歷史傳統(tǒng)和扎實的辦學基礎。學院前身為創(chuàng)建于1964年的山東省對外經濟貿易學校和創(chuàng)建于1984年的山東省對外經濟貿易職工大學。學院現(xiàn)有青島李滄、市南、泰安共三個校區(qū)及泰安、黃島兩個實訓基地,今年學院還在美國設立華盛頓分校。在校生一萬一千多人。
  學院緊跟時代步伐,緊扣行業(yè)脈搏,以國際貿易與商務、商務外語、國際運輸與物流、財會與國際金融、信息技術與服務外包、涉外旅游六大專業(yè)群為框架,打造以行業(yè)需求為導向的高度聚焦的專業(yè)架構。
  學院擁有590余人的教職工隊伍,專任教師中博士后、博士占5%,碩士以上學位教師占85.2%,高水平師資引進已經成為常態(tài)。擁有省級教學名師1名,青島市教學名師5名,山東省優(yōu)秀教師1名。2名教師受聘成為商務部、人社部國家級考試命題和審題專家。諸多外語教師經常為政府重大外事活動提供高端語言服務,產生廣泛的社會影響。[詳細]
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