通過音樂智能提高學(xué)習(xí)能力
東莞東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
課程數(shù)量
6
分校數(shù)量
2
學(xué)員評價
0
口碑值:671
熱門課程: 東莞課堂注意力訓(xùn)練 東莞專注力培訓(xùn)班 3-13歲邏輯思維訓(xùn)練課程
立即免費通話 東方司樂老師接聽公元2009年,東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心成立,隸屬于北京司樂國際教育咨詢有限公司,是國內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。東方司樂是中國教育部十五規(guī)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自美國、德國引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念,自2002年開始,東方司樂集團(tuán)逐漸整合了眾多院??蒲辛α?,研發(fā)的《東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系》得到國家版權(quán)局認(rèn)證。截至2021年,東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已經(jīng)遍布全國數(shù)十個城市,數(shù)十萬孩子因東方司樂的課程而受益。機(jī)構(gòu)特色優(yōu)勢:1、自主版權(quán):全國早期以音樂智能訓(xùn)練為主要手段,全面提高3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力。2、多元教學(xué):多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學(xué)。3、聯(lián)袂高校:聘請學(xué)術(shù)單位教授及學(xué)者擔(dān)任顧問和進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。4、能力測評:國外引進(jìn)智能的兒童綜合能力測評系統(tǒng),針對孩子基礎(chǔ)能力水平制定個性化訓(xùn)練方案。5、專家指導(dǎo):全程跟進(jìn),系統(tǒng)全面記錄,提供定期反饋和專家咨詢、家庭教育訓(xùn)練方案。
小班上課,采用多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學(xué)方式,積極調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,個性化輔導(dǎo)為主,定制教學(xué)計劃,為學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提升綜合能力。 東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心在孩子注意力培訓(xùn)這塊,有許多專業(yè)老師,像李嘉恩是東方司樂國際教育(家庭教育)高級講師,繪畫心理高級分析師,心理咨詢師,從事教育工作多年,致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能
東方司樂整合了眾多院??蒲辛α?,研發(fā)了東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系,擁有來自美國、德國先進(jìn)的教學(xué)理念,根據(jù)學(xué)員實際情況制定教學(xué)計劃,更是聘請專業(yè)老師指導(dǎo),學(xué)習(xí)質(zhì)量有保障。 東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心在專注力訓(xùn)練這塊,有許多專業(yè)老師,像楊麗清是東方司樂國際教育資深中心主任,熟悉0-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征,從事教育工作多年,擅長兒童注意力、記憶力、言語能力的培養(yǎng),讓家
東方司樂整合了眾多院校科研力量,研發(fā)了東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系,擁有來自美國、德國先進(jìn)的教學(xué)理念,根據(jù)學(xué)員實際情況制定教學(xué)計劃,更是聘請專業(yè)老師指導(dǎo),學(xué)習(xí)質(zhì)量有保障。 東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心在情商課程培訓(xùn)這塊,有許多專業(yè)老師,像楊麗清是東方司樂國際教育資深中心主任,熟悉0-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征,從事教育工作多年,擅長兒童注意力、記憶力、言語能力的培養(yǎng),讓
通過多年辦學(xué),逐漸建立了完善的課程體系,開設(shè)東方家長課堂,每月提供線上線下家長課堂,讓家長更懂孩子,讓家長在有限的時間內(nèi)科學(xué)的教育孩子,讓孩子綜合能力和素質(zhì)得到提升。 東方司樂國際教育在情緒管理培訓(xùn)這塊,有許多專業(yè)老師,像殷玉明是繪畫心理高級分析師、心理咨詢師,從事教育工作多年,致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和良好性格培養(yǎng)等研究。對于校區(qū)地址,
江南世家
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