北京國(guó)際花藝研修班

　　高品質(zhì)生活源于細(xì)節(jié)，無(wú)論是花藝色彩流行色調(diào)，還是追尋時(shí)尚腳步的反向都是需要不斷關(guān)注與學(xué)習(xí)的。細(xì)節(jié)決定成敗， 這是每個(gè)花藝師應(yīng)該注重的表現(xiàn)能力同時(shí)更是與國(guó)際性花藝接軌的突出表現(xiàn)。讓我們的花藝師能夠像優(yōu)質(zhì)的花藝師一樣更專業(yè)化、國(guó)際化、細(xì)致化的水平節(jié)節(jié)攀升。

　　空間花藝設(shè)計(jì)概念，大致可分為色彩設(shè)計(jì)、立體構(gòu)成、花材選擇與創(chuàng)意、燈光設(shè)計(jì)與特效等方面。專業(yè)化理論知識(shí)方面，色彩設(shè)計(jì)與空間立體構(gòu)成設(shè)計(jì)，需要扎實(shí)的理論做基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)，是將計(jì)劃、規(guī)劃、靈感、想法，通過(guò)某種視覺(jué)的形式表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程，同時(shí)，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷提升的循序漸進(jìn)的過(guò)程。

　　在資源整合利用能力方面，花材選擇與創(chuàng)意、燈光設(shè)計(jì)與特效，需要建立在扎實(shí)的理論基礎(chǔ)之上。沒(méi)有理論基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)，往往會(huì)成為空想。理論與經(jīng)驗(yàn)的不斷磨合，不斷創(chuàng)新，才能形成專業(yè)化、系統(tǒng)化的完整設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)體系?？臻g花藝設(shè)計(jì)，才能夠夠完整的變成現(xiàn)實(shí)作品。

　　有時(shí)傳統(tǒng)的小型插花作品已不能滿足現(xiàn)代空間的裝飾要求了，較前衛(wèi)的大型架構(gòu)設(shè)計(jì)變得越來(lái)越時(shí)尚。一件架構(gòu)作品就如一座建筑物，各個(gè)部分均要有機(jī)協(xié)調(diào)地組合在一起，形成一個(gè)完整獨(dú)立的藝術(shù)品，這就要求花藝設(shè)計(jì)師不僅要懂得藝術(shù)造型及植物學(xué)知識(shí)，還要具備構(gòu)造學(xué)、力學(xué)等知識(shí)，因?yàn)樽髌返姆€(wěn)定性是一切的基礎(chǔ)。

研習(xí)內(nèi)容

　　1、花藝設(shè)計(jì)發(fā)展；

　　2、花藝設(shè)計(jì)技巧方法(編織、架構(gòu)、空間花藝設(shè)計(jì)等)；

　　3、花藝設(shè)計(jì)的要素、原理；

　　4、國(guó)際花藝設(shè)計(jì)的手法；

　　5、國(guó)際花藝設(shè)計(jì)的形態(tài)；

　　6、現(xiàn)代插花藝術(shù)特點(diǎn)、設(shè)計(jì)技巧與應(yīng)用；

　　7、葉材、花材加工技巧；

　　8、各類花材、葉材生態(tài)習(xí)性及養(yǎng)護(hù)技巧；

　　9、軟裝花藝設(shè)計(jì)。

上課時(shí)間:10:00-12:00;13:00-17:00

學(xué)習(xí)形式:全程五天的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，含理論課及實(shí)踐課

學(xué)費(fèi)說(shuō)明:學(xué)費(fèi)包含此課程整期的課程學(xué)習(xí)、材料、工具、花材的使用費(fèi)用

不包含住宿、餐飲、交通、通訊以及個(gè)人其它消費(fèi)

證書(shū):完成全部課程學(xué)習(xí)后可獲得相應(yīng)課程證書(shū)