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成都左右腦開發(fā)班

成都左右腦開發(fā)班

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適合對象:6個月—4歲

課時:請咨詢 班型:白天班,周六周日 班制:小班

開設課程校區(qū):成都校區(qū)

課程介紹

“均衡大腦”,寶寶未來更聰明

左右腦同步開發(fā),幫助孩子獲得均衡大腦!左右腦開發(fā)班,遵循大腦發(fā)展規(guī)律,充分抓住童寶貝發(fā)展的每一個關鍵期,通過基礎訓練 能力訓練,動、靜相結(jié)合,給予孩子豐富的、大量的有益刺激,開發(fā)無限潛能,讓每一個孩子更聰明、更優(yōu)異。

課程安排

右腦開發(fā)——主要結(jié)合杜曼博士的閃卡教學法,快速、大量、重復,讓孩子一目十行、過目不忘,為孩子今后的數(shù)理學習打好根基。

左腦開發(fā)——主要采用來自臺灣的字卡,外面的卡片太復雜,又是拼音,又是圖畫,又是英語,又是文字,起不到刺激作用。只有白底紅字的字卡,能給孩子單一刺激。通過文字去刺激左腦,同時學會認字,為孩子早期的閱讀和寫字奠定基礎。    

通過左、右腦開發(fā)對獨立能力、五大覺(本體覺、視聽覺、觸覺、前庭覺、平衡覺)加強訓練。

環(huán)節(jié)設計

字卡教學 百科知識 唐詩新唱  

手指造型 一心兩用 體會蒙氏精髓 

本體及觸覺訓練 教具介紹和親子互動 數(shù)點卡教學 

課程重點

利用杜曼閃卡、臺灣字卡、唐詩新唱、手指造型等,對孩子左右腦同步開發(fā),給寶貝一個均衡的大腦。

課程收益

十多個環(huán)節(jié),獨立能力與五大覺訓練,動、靜態(tài)結(jié)合,刺激左右腦,培養(yǎng)孩子學習習慣,開發(fā)寶寶潛能。

學校介紹

專注十年,與愛“童”行。中國兒童素質(zhì)教育專業(yè)機構——童童童教育創(chuàng)立于2005年,其前身是實戰(zhàn)型教育專家陳鈺開辦的童童童親子園。作為兒童素質(zhì)教育領域的開拓者,童童童教育團隊十年來潛心探索、發(fā)展積淀,不僅擎起進行0-16歲兒童素質(zhì)教育系統(tǒng)培養(yǎng)的大旗,更為全國各地家庭提供著科學、權威的家庭教育解決方案。童童童教育將為全國各地家庭帶去先進的教學模式和教育理念!

兒童素質(zhì)教育專業(yè)機構 在長達十余年的教學實踐中,童童童教育團隊將杜曼博士的潛能開發(fā)教育法、愛爾絲博士的感覺統(tǒng)合教育法、七田真博士的右腦照相記憶法、蒙特梭利博士的蒙氏教學法等有機結(jié)合,并融入中外偉人研究及成功學理念,特創(chuàng)出較適合中國的“成功兒童孵化模式“,已讓數(shù)十萬兒童和家庭從中受益。

全國的素質(zhì)教育體系 素質(zhì)教育課程的核心優(yōu)勢,讓童童童誕生即與眾不同。從較初的早教中心,到成功父母家長學校的創(chuàng)辦,再到兒童職業(yè)模擬課程的完美呈現(xiàn),童童童教育以跨越0-16歲的梯度化、全程式精品課程組合,搭建起“早期教育 素質(zhì)教育 家庭教育“的“金三角”,依托較具特色教學模式與形式,讓每一個孩子都留下了童童童的烙印。

立志幫助5億中國父母 如今,童童童教育已走進全國百所公立學校,學員遍布北京、成都、武漢等十幾大城市,成為總部設立于北京、在多個省市擁有直營校的連鎖教育品牌。讓兒童們接受到較需要的素質(zhì)教育,幫助5億中國父母,實現(xiàn)“父母悟則少年強,少年強則中國強”的偉大使命,是童童童教育終身不變的夢想與追求!

【童童童早期教育】 針對0-6歲嬰幼兒,童童童教育抓住嬰幼兒敏感期,注重親子關系提升,通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商(EQ)、智商(IQ)、體商(BQ),不僅幫助家長解決孩子成長中遇到的各種困惑,還將教會家長科學系統(tǒng)的育兒方法,讓家長不再擔心孩子成長,讓寶貝快樂成長!

【童童童素質(zhì)教育】 以培養(yǎng)未來國際化人才為目標,針對當前“應試教育式”兒童出現(xiàn)的:厭學、缺乏學習方法、不大方自信、人際交往弱等現(xiàn)狀,童童童教育通過“將講臺變?yōu)槲枧_”的教學理念及相關課程,教會孩子大方的展示,引導孩子學習的方法,實現(xiàn)孩子目標的樹立。還將通過體驗式的學習,帶孩子走進各行各業(yè),開闊眼界,提升綜合素質(zhì),打造未來較強生存能力!

【童童童家庭教育】 父母悟則少年強,少年強則中國強!家長更需要與時俱進的學習。童童童家庭教育面向眾多的父母,教育專家通過萬千教育案例,結(jié)合十余年教學經(jīng)驗和系列課程,傳授給廣大父母家庭教育的關鍵技巧、方法、秘訣和智慧,教會父母成功教育孩子,指導家長帶領孩子們走向卓越和天才之路!

童童童孩子的價值觀:我之所以存在的原因是為了讓更多人過得更好!——他(她)們包括媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆及所有親朋好友,還有我的老師、同學,當然還有許許多多我不認識的人!我相信當我通過努力,有一天有能力做到時,我一定是較幸福的!這就是我(名字)存在的價值。

童童童教育學校優(yōu)勢

特色優(yōu)勢 童童童教育以跨越0-18歲的梯度化、全程式精品課程組合,搭建起“早期教育 素質(zhì)教育 家庭教育”的“金三角”課程。 課程優(yōu)勢 以素質(zhì)教育為核心,體驗式學習為主,注重培養(yǎng)孩子的人際交往能力、對社會的認知與適應能力、掙錢及理財?shù)哪芰?、自理能力、視野及知識經(jīng)驗、抗挫折能力。 所有課程的培養(yǎng)目標即“童童童孩子的烙印”: 站有站相,坐有坐相; 落落大方,語言流暢; 思維敏捷,學習力強; 文明禮貌,富有教養(yǎng); 尊敬他人,懂得謙讓; 勇敢獨立,責任感強;

成都市童童童精英教育

  • 課程數(shù)量

    11

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學員評價

    0

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