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成都【理解能力差、執(zhí)行能力差】認(rèn)知訓(xùn)練

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適合對(duì)象：對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練,注意力/專注力訓(xùn)練,邏輯思維培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：請(qǐng)咨詢班型：任意時(shí)段班制：小班/1對(duì)1

開設(shè)課程校區(qū)：成都希望寶貝

課程介紹

認(rèn)知能力是指人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的能力，也即人們對(duì)事物的構(gòu)成、性能、與他物的關(guān)系，以及對(duì)事物的發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展方向、基本規(guī)律的把握能力。認(rèn)知靈活性（Cognitive Flexibility）是學(xué)習(xí)者通過多種方式同時(shí)建構(gòu)自己的知識(shí)，以便在情景發(fā)生根本變化的時(shí)候能夠做出適宜的反應(yīng)。是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)復(fù)雜和非良構(gòu)領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)，要通過多維表征的方式才能完成對(duì)知識(shí) 意義的建構(gòu)，才能夠達(dá)到對(duì)知識(shí)的全面理解，此外，通過多維表征所建構(gòu)的知識(shí)，能夠較好地遷移到其他領(lǐng)域。認(rèn)知能力是人們成功完成活動(dòng)最重要的心理?xiàng)l件，包括:知覺、記憶、注意、思維、想象力等。

提升能力：

1.改善孩子理解能力、邏輯思維能力、邏輯性表達(dá)能力

2.提升空間結(jié)構(gòu)、空間綜合能力

3.加強(qiáng)時(shí)間、人物、地點(diǎn)定向等理解能力

4.提升記憶能力、專注能力

學(xué)校介紹

兒童和青少年“認(rèn)知、學(xué)習(xí)、語(yǔ)言、情緒、社會(huì)融入、執(zhí)行功能、感知覺與運(yùn)動(dòng)”能力的測(cè)查、培訓(xùn)提升；兒童加家長(zhǎng)心理咨詢、疏導(dǎo)、家長(zhǎng)課堂開展，家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、厭學(xué)兒童的心理治療，兒童團(tuán)體訓(xùn)練開展，輕度多動(dòng)、語(yǔ)言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育。