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適合對(duì)象:想學(xué)習(xí)樂器培訓(xùn)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):濟(jì)南山師分校
上門教學(xué)
對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說課堂以外的文化課補(bǔ)習(xí)、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)等二次教育已經(jīng)占有越來越重要的地位,作為家長(zhǎng)的我們也同樣會(huì)身不由己的牽扯其中。
孩子的二次教育對(duì)于我們家長(zhǎng)來說不僅僅是財(cái)力上的付出,更是時(shí)間、精力的付出。有句話是“我不是在陪孩子補(bǔ)習(xí),就是在送孩子去補(bǔ)習(xí)班的路上”,這句話充分說明了我們作家長(zhǎng)的無奈,那你曾經(jīng)是否想過,對(duì)于這種時(shí)間、精力上的消耗,我們是否能化被動(dòng)為主動(dòng)呢?是否能像叫肯德基外賣一樣,一個(gè)電話就把補(bǔ)習(xí)的事搞定呢?答案就在云韶民樂坊。
云韶民樂坊是濟(jì)南地區(qū)一家專業(yè)從事中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂培訓(xùn)的樂坊,成立于2011年夏季的大明湖畔,是由一群愛好中國(guó)傳統(tǒng)文化并在中國(guó)傳統(tǒng)器樂及樂器上有一定建樹的年輕人組建而成。其中不乏國(guó)內(nèi)知名高等音樂學(xué)府畢業(yè)生和民樂大師之傳人。在滿足愛好和進(jìn)行一些傳統(tǒng)民樂演出的同時(shí),本樂坊成員希望利用在中國(guó)傳統(tǒng)樂器方面的專業(yè)技能,能夠在各年齡段青少年中開展中國(guó)傳統(tǒng)器樂的培訓(xùn)活動(dòng)。希望通過這樣一種形式在青少年中培養(yǎng)傳統(tǒng)文化的情結(jié),并使其自覺自發(fā)地去宣揚(yáng)、去感染中國(guó)傳統(tǒng)民樂文化精神。
只要您的一個(gè)電話我們的專職老師就會(huì)上門為您的孩子提供專業(yè)的民樂教學(xué),解決您送孩子和陪孩子補(bǔ)習(xí)的時(shí)間、精力問題。
真的會(huì)像叫外賣一樣方便哦~
綠綺琴院作為山東省內(nèi)傳統(tǒng)民族器樂培訓(xùn)學(xué)校,擁有較高師資力量,教師均任職于山東大學(xué)、省歌舞劇院等高校院團(tuán),是一所具有高學(xué)歷、高水平、高教資的培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,針對(duì)每一位學(xué)生不同情況進(jìn)行因材施教。并在教學(xué)中對(duì)樂器橫向與縱向進(jìn)行教學(xué),即單科樂器學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合其他樂器進(jìn)行重奏,合奏課等一系列教學(xué)方法,讓學(xué)生在與多樂器的合奏下提升了對(duì)節(jié)奏與磨合的把握。正因科學(xué)化、體系化的教學(xué)模式,全校師生曾于全國(guó)各大賽事中獲得優(yōu)異成果及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等