太原藝考播音主持暑假集訓(xùn)

藝考播音與主持簡(jiǎn)介
播音專(zhuān)業(yè)是一門(mén)用于培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)，是一門(mén)以口頭語(yǔ)言為學(xué)習(xí)對(duì)象的綜合藝術(shù)。

播音與主持藝術(shù)主要研究語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)等方面的基本知識(shí)，接受普通話(huà)語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等進(jìn)行廣播電視播音與節(jié)目主持等。如：《新聞早報(bào)》等廣播節(jié)目的播音，《新聞聯(lián)播》等新聞節(jié)目的播報(bào)，《星光大道》等電視節(jié)目的主持等。 

藝考播音與主持專(zhuān)業(yè)前景
專(zhuān)業(yè)細(xì)分：部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、廣播電視、航空服務(wù)、空中乘務(wù)、雙語(yǔ)播音、網(wǎng)絡(luò)傳播、空乘與禮儀、綜藝娛樂(lè)主持、空乘與地面服務(wù)。

課程設(shè)置：新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、人文類(lèi)和傳播類(lèi)基礎(chǔ)課、播音主持藝術(shù)、播音主持業(yè)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

就業(yè)前景：播音主持專(zhuān)業(yè)是一門(mén)綜合。播音專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅可以做主播主持，還可以從事和有聲語(yǔ)言相關(guān)的其他工作，如影視、廣告配音，影視傳媒、文化團(tuán)體、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播音，節(jié)目、慶典主持，活動(dòng)宣傳、策劃等。

1.在各級(jí)電視臺(tái)、電臺(tái)工作。每一個(gè)地區(qū)的電視臺(tái)都有很多頻道，電臺(tái)也有許多調(diào)頻，都需要主持人、出鏡記者等職位。

2.選擇做自媒體等新興的工作。

3.向教育方面發(fā)展，如讀研讀博、當(dāng)教育工作者等等。

總之，播音主持專(zhuān)業(yè)細(xì)分有多種，因此發(fā)展方向也較多，關(guān)鍵是要根據(jù)自身情況選擇。播音主持專(zhuān)業(yè)是個(gè)比較有前途的專(zhuān)業(yè)，但也跟努力程度掛鉤。

播音主持考試內(nèi)容：
每所學(xué)校的考試會(huì)有些許出入，但大同小異，主要有：自我介紹、稿件播報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)/模擬主持、新聞評(píng)論/即興評(píng)述、考官提問(wèn)、才藝展示等。知識(shí)涉及文藝常識(shí)、專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)信息、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、視聽(tīng)語(yǔ)言技能、寫(xiě)作等內(nèi)容。

自我介紹：時(shí)長(zhǎng)一般是一到兩分鐘，考生需要在短時(shí)間讓考官對(duì)你留下深刻、良好的印象，提前準(zhǔn)備符合自身又不失個(gè)性的內(nèi)容，避免說(shuō)一些沒(méi)有價(jià)值的空話(huà)。（部分學(xué)校沒(méi)有該環(huán)節(jié)）

稿件播報(bào)：分為自備稿件和指定稿件。

自備稿件：考生根據(jù)報(bào)考學(xué)校的要求準(zhǔn)備一篇自備稿件，時(shí)長(zhǎng)在三分鐘以?xún)?nèi)，文體一般是散文、詩(shī)歌、小故事等。

指定稿件：是專(zhuān)業(yè)考試的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的在于測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)音面貌、發(fā)聲狀況和基本的朗讀能力。

一般以新聞性稿件或短消息稿件為主，有的稿件中也會(huì)穿插敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明等多種表現(xiàn)手法?？傮w來(lái)講，“播報(bào)式”的朗讀方式結(jié)合了說(shuō)和念的特點(diǎn)，是適合指定稿件播讀的語(yǔ)言形態(tài)。

處理指定稿件播讀一般分為兩個(gè)階段：準(zhǔn)備稿件階段和朗讀稿件階段。

現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)/模擬主持：根據(jù)要求，由考生主持一段事先準(zhǔn)備好的完整節(jié)目，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。不同學(xué)校情況不同，有的列為復(fù)試內(nèi)容，有的則不需要。

新聞評(píng)論/即興評(píng)述：對(duì)熱點(diǎn)新聞事件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和評(píng)論；即興評(píng)述的題干往往只有一句話(huà)，要求考生用這一句話(huà)來(lái)展開(kāi)聯(lián)想和評(píng)述。

這是對(duì)各個(gè)考生拉分較大的一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)考生的思維能力、表達(dá)能力和綜合素質(zhì)的全面考核，結(jié)果好壞的關(guān)鍵取決于此。

才藝展示：近些年部分院校注明展示非語(yǔ)言類(lèi)才藝。考生需要提前準(zhǔn)備，如：唱歌、舞蹈、樂(lè)器、武術(shù)等；非語(yǔ)言類(lèi)一般指相聲、雙簧、小品等。

有的學(xué)校因教學(xué)需要進(jìn)行加試，如南京藝術(shù)學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南廣學(xué)院、中華女子學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院等院校就需要加試才藝展示。