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適合對(duì)象：對(duì)更多出國(guó)留學(xué),出國(guó)留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：北京中科浩博
課題筒介人類學(xué)| 社會(huì)學(xué)| 農(nóng)業(yè)學(xué)|考古學(xué)|跨文化研究| 食學(xué)本課題的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于文化異同的批判性意識(shí)。在授課過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常問(wèn)自己：什么是文化？我們通過(guò)閱讀、電影、講座和課堂討論來(lái)研究文化，農(nóng)業(yè)與食物之間的關(guān)系。大家來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū)，每個(gè)人都有不同的文化背景，這就形成了我們獨(dú)特的觀點(diǎn)，并無(wú)正確和錯(cuò)誤之分。進(jìn)而，學(xué)生應(yīng)該從文化人類學(xué)的角度來(lái)思考農(nóng)業(yè)與食物之間特定的關(guān)聯(lián)。
適合人群·對(duì)人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，農(nóng)業(yè)學(xué)，考古學(xué)領(lǐng)域感興趣的學(xué)生·靈活性高，實(shí)踐性強(qiáng)，高中生，大學(xué)生，研究生均可以學(xué)習(xí)·希望在該領(lǐng)域深入研究，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維，提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生·有意愿從事科研實(shí)踐，產(chǎn)出學(xué)術(shù)科研報(bào)告和論文成果的學(xué)生
師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識(shí)與高水準(zhǔn)研究方法· Domestic Professor“大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進(jìn)專業(yè)理解力，補(bǔ)充知識(shí)版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識(shí)鞏固，科研心得與專業(yè)知識(shí)分享· Writing Instructor論文1V1輔導(dǎo)，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項(xiàng)目全程跟進(jìn)服務(wù)，為項(xiàng)目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航
成立于2015年的中科浩博教育科研，致力于將世界教育資源引入中國(guó)，為中外大學(xué)、知名教授、教育機(jī)構(gòu)、精英學(xué)生搭建學(xué)術(shù)合作及交流平臺(tái)，讓世界的教育理念和前沿知識(shí)走進(jìn)中國(guó)，助力中國(guó)高等教育。推進(jìn)在地國(guó)際化戰(zhàn)略，通過(guò)與優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)合作，為具有國(guó)際視野的青少年提供跟隨海外學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的機(jī)會(huì)，讓導(dǎo)師制科研從稀缺資源成為更多有志青年的經(jīng)濟(jì)便捷之選。中科浩博每年邀請(qǐng)數(shù)十位來(lái)自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、威廉姆斯學(xué)院等世界的現(xiàn)職教授擔(dān)任導(dǎo)師，為計(jì)劃留學(xué)及參與自主招生的學(xué)生群體提供“在地國(guó)際化+科學(xué)成果產(chǎn)出”的高品質(zhì)學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目，課題全面覆蓋商科、文科、理工科、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。
