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蘇州諾勝文化傳媒有限公司-
蘇州華威培訓(xùn)-華威培訓(xùn)創(chuàng)立于1965年，是英國(guó)頂*的教學(xué)與研究型大學(xué)之一。作為英國(guó)羅素集團(tuán)(Russell Group)成員，華威培訓(xùn)自成立以來，排名一直穩(wěn)居英國(guó)前十。在短短50多年里，華威培訓(xùn)已成為一所*先的高等
昆山環(huán)球雅思托福留學(xué)中心-昆山環(huán)球雅思托福留學(xué)中心成立于2011年，是昆山較早專業(yè)從事雅思、托福、 A-level / IB等國(guó)際課程以及英美加澳、香港、新加坡高校留學(xué)的語言培訓(xùn)、留學(xué)機(jī)構(gòu)。昆山環(huán)球雅思隸屬北京環(huán)球教育科技集團(tuán)
張*樂 199****8546
報(bào)名時(shí)間：2019-09-09
報(bào)名課程：雅思培訓(xùn)
【環(huán)境】環(huán)境良好，有配備宿舍（衛(wèi)浴、陽臺(tái)），個(gè)人建議住兩人寢室或者單人寢室。 【交通】交通較為便利，離醫(yī)學(xué)院D站口大約1000米 【師資】師資很好，口語、作文、閱讀、聽力四項(xiàng)授課挺棒，沒有出現(xiàn)中途換老師現(xiàn)象。 【服務(wù)】服務(wù)較好，偶爾出現(xiàn)小失誤，但總體不影響個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)程。 【效果】基礎(chǔ)課已上完正在上強(qiáng)化課，由于課程安排，建議基礎(chǔ)強(qiáng)化一起上。 【選擇理由】師資令人信服，不會(huì)出現(xiàn)中途換老師現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)人性化 更多為學(xué)生自身考慮解決問題。晚上有晚自習(xí)。
董*暢 177****1385
報(bào)名時(shí)間：2018-09-12
報(bào)名課程：7-10歲兒童課程
【環(huán)境】環(huán)境不錯(cuò)，兩層小樓，里面布置得特別有感覺，寶貝特別喜歡 【交通】停車特別方便 【師資】老師的專業(yè)水平挺高。 【服務(wù)】服務(wù)超級(jí)好，尤其是左老師的服務(wù)，特別棒 【效果】學(xué)習(xí)效果挺好，孩子特別喜歡，學(xué)了兩次孩子特別喜歡
孫* 137****2469
報(bào)名時(shí)間：2018-08-26
報(bào)名課程：劍橋國(guó)際少兒英語課程
【環(huán)境】海曙校區(qū)配套設(shè)施，環(huán)境還可以 【交通】停車不是很方便 【師資】老師很負(fù)責(zé)，會(huì)提醒和監(jiān)督孩子的作業(yè)
夏*杰 130****4857
報(bào)名時(shí)間：2018-06-07
報(bào)名課程：劍橋國(guó)際兒童英語課
【環(huán)境】課堂明亮 【交通】方便 【師資】老師負(fù)責(zé) 【服務(wù)】服務(wù)好 【效果】課后老師有作業(yè)，很認(rèn)真，小朋友學(xué)的也開心
班制：小班/1對(duì)1
班制：小班
適合人群：成人
適合人群：英語入門者，對(duì)英語口語有待提高，期待發(fā)音糾正者可報(bào)名，對(duì)學(xué)歷、年齡等無要求
1、極其細(xì)化的講解效果并不好，要有所取舍，例如“高頻規(guī)則”有兩句話對(duì)于教師來說，很有現(xiàn)實(shí)意義——1)Thebestwaytobeboringistoleavenothingout.2)系統(tǒng)地講解=系統(tǒng)地忘記落實(shí)到語法教學(xué)上，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)如果和背單詞那樣枯燥，效果肯定好不到哪里去。背單詞的時(shí)候，教師常常會(huì)提煉出一個(gè)“高頻詞表”，從而方便學(xué)習(xí)者...
2020.02.20
1.觀察感悟?，F(xiàn)行的高中英語課本每個(gè)單元的語法分別在三個(gè)板塊中呈現(xiàn)和運(yùn)用。1)在課文文本中呈現(xiàn);2)在課本附錄部分呈現(xiàn);3)在單元同步練習(xí)中運(yùn)用。這三個(gè)板塊之間的排序是有一定邏輯關(guān)系和合理排序的。首先是在課本中自我觀察、感悟和發(fā)現(xiàn)，對(duì)語法知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和留下第*印象。這個(gè)過程主要是觀察結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、詞形的表...
2020.02.16
用順口溜來學(xué)習(xí)英語，至少有三大好處：一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效率又高又省時(shí)；二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看似容易，其實(shí)也難；三是使人覺得學(xué)習(xí)英語還是饒有興趣的。既然順口溜有這么多好處，那么，何樂而不為呢？be的用法口訣我用am，你用are，is連著他...
2020.02.12
九個(gè)技巧1.使用零散的時(shí)間記憶用大段的時(shí)間背單詞，效果并不好，長(zhǎng)時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時(shí)候犯困。用若干個(gè)5--10分鐘的時(shí)間段來替代整塊時(shí)間，能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，只要有空閑就可以看。2.以10--15天為一個(gè)周期，重復(fù)所有單詞盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對(duì)以看過的單詞進(jìn)行重復(fù)，強(qiáng)化它們?cè)?..
2020.01.18
對(duì)于眾多中國(guó)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語最難最讓人頭疼的就是記不住單詞，只有牢記單詞，積累多的詞匯，才能夠讓我們英語更上一層樓，下面在本文將給大家介紹一些方法，幫助中國(guó)學(xué)生來進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)：一、詞義歸類法：將所學(xué)到的單詞，按詞義不同進(jìn)行分類，這樣提到一個(gè)，便聯(lián)想到一串。例如有關(guān)動(dòng)物的單詞，可按飛禽、走獸、蟲魚...
2020.01.06
