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武漢唯度國(guó)際藝術(shù)教育-
音樂(lè)人網(wǎng)-公司簡(jiǎn)介音樂(lè)人網(wǎng)（隸屬于深圳眾樂(lè)教育咨詢有限公司）成立于2014年，其主營(yíng)業(yè)務(wù)為音樂(lè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，致力于通過(guò)研發(fā)專業(yè)、系統(tǒng)、親民的網(wǎng)絡(luò)課程。讓沒(méi)機(jī)會(huì)到專業(yè)院校學(xué)習(xí)的音樂(lè)愛(ài)好者，同樣享有追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，現(xiàn)
武漢壹見(jiàn)畫(huà)室-還記得你的藝術(shù)夢(mèng)想嗎？想不想拿起畫(huà)筆愉快揮灑，希望能和你相約壹見(jiàn)，共赴這場(chǎng)藝術(shù)之旅，你可以是零基礎(chǔ)，只需要喜愛(ài)繪畫(huà)，帶上好心情，我們 是一群熱愛(ài)藝術(shù)，想要傳遞光和熱的年輕人，我們?cè)谶@里等你。
高*航 180****9328
報(bào)名時(shí)間：2019-06-27
報(bào)名課程：硬筆書(shū)法
【環(huán)境】滿意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務(wù)】滿意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高，對(duì)待孩子很用心，離家近。學(xué)習(xí)環(huán)境很好。
王*蘅 186****3359
報(bào)名時(shí)間：2019-04-13
報(bào)名課程：書(shū)法培訓(xùn)
【環(huán)境】學(xué)校整體環(huán)境很好學(xué)習(xí)氛圍比較濃，老師講課也比較有耐心，能夠及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，因材施教，對(duì)孩子的寫(xiě)字培養(yǎng)很有幫助
*果果 173****5072
報(bào)名時(shí)間：2018-09-26
報(bào)名課程：書(shū)法培訓(xùn)
【環(huán)境】環(huán)境舒適 【交通】交通便利，距離最近的。 【師資】師資力量雄厚，還給接送孩子。 【服務(wù)】服務(wù)態(tài)度很好，服務(wù)周到 【效果】剛試聽(tīng)一次。還沒(méi)有正式上課，所以不是很清楚。師資力量雄厚應(yīng)該錯(cuò)不了。 【選擇理由】交通便利，連鎖多，師資力量雄厚。
張*士 135****6950
報(bào)名時(shí)間：2018-07-21
報(bào)名課程：書(shū)法培訓(xùn)
【環(huán)境】環(huán)境很干凈，教室寬敞明亮。 【師資】張老師很認(rèn)真，很有耐心，對(duì)孩子也很有經(jīng)驗(yàn)。孩子原來(lái)抵觸學(xué)書(shū)法的，上課以后感覺(jué)收獲很多，也很有興趣了。 【服務(wù)】前臺(tái)的老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，還免費(fèi)給孩子提供了本子。
適合人群：有需求的學(xué)員
班制：小班
適合人群：對(duì)書(shū)法有興趣的學(xué)員
班制：小班
我國(guó)文字,歷史悠久,應(yīng)用廣泛,全世界約有四分之一的人口在使用它,除了實(shí)用價(jià)值外,更兼有藝術(shù)價(jià)值,因此書(shū)法作品常與繪畫(huà)并舉,是我國(guó)文化的資產(chǎn),值得珍惜與發(fā)揚(yáng)。
2020.01.17
青少年學(xué)習(xí)書(shū)法，字形結(jié)構(gòu)如何才能寫(xiě)得好，其中以下九個(gè)重點(diǎn)理解很有幫助
2020.03.14
勢(shì)，本意是指一切事物表現(xiàn)出來(lái)的力量趨向。在古代書(shū)法理論中，與勢(shì)相關(guān)的術(shù)語(yǔ)非常多，如筆勢(shì)、體勢(shì)、氣勢(shì)、順勢(shì)、逆勢(shì)、仰勢(shì)、側(cè)勢(shì)、澀勢(shì)……人們何以如此關(guān)注書(shū)法中的勢(shì)?這要從書(shū)法的本質(zhì)說(shuō)起。書(shū)法是人心的外化，書(shū)家借書(shū)法表現(xiàn)人與世間萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)與活力，進(jìn)而表情達(dá)意，如傳蔡邕《論書(shū)》曰：“為書(shū)之體，須入其形，若坐若行，若飛若動(dòng)，若往若來(lái)，若臥若起，若愁若喜，若蟲(chóng)食木葉，若利劍長(zhǎng)戈，若強(qiáng)弓硬矢，若水火，若云霧，
2020.01.08
似是而非。許多初學(xué)書(shū)者拿起帖來(lái)瞄上兩眼就寫(xiě)，其實(shí)并未弄清所要臨的字的筆畫(huà)特征、結(jié)體規(guī)律，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有一個(gè)能靠得上帖的。比如，該字外輪廓是扁是方還是多邊形，字的筆畫(huà)是粗壯型還是纖細(xì)型，結(jié)字是平穩(wěn)還是險(xiǎn)峻，筆畫(huà)是流暢還是澀勁;字中最長(zhǎng)、最短、最粗、最細(xì)的筆畫(huà)是哪個(gè);同類筆畫(huà)(比如“佳”字的四橫)中它們互相有哪些細(xì)微區(qū)別;每個(gè)筆畫(huà)的起筆是藏鋒還是露鋒，是方筆還是圓筆，行筆過(guò)程中都有哪些粗細(xì)、輕重
2020.03.12
人常說(shuō)“理論不明，實(shí)踐不靈”，書(shū)法要寫(xiě)好，理論來(lái)指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)睦碚搶W(xué)習(xí)能使你事半功倍，盲目的實(shí)踐只能使你事倍功半。
2020.02.11
