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平凡而又忙碌的生命，在緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)。有人平庸，有人優(yōu)秀，有人不甘，有人奮斗。你了解每年畢業(yè)的大學(xué)生有多少嗎？你了解每年面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生有多少嗎？你想做蕓蕓眾生中無(wú)名的小卒還是浩瀚夜空中*亮的星？有人說(shuō)“一證在手，天下我有?！边@樣快節(jié)奏的社會(huì)，英語(yǔ)四六級(jí)證書無(wú)疑是為你的畢業(yè)證書畫上濃墨重彩的一筆，無(wú)疑是擦亮了你身上的閃光點(diǎn)，那么你還在等什么？今天眾眾網(wǎng)小編就為大家整理了福州口碑不錯(cuò)的英語(yǔ)
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試已經(jīng)進(jìn)入最后緊張復(fù)習(xí)階段，相信大部分考生已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)沖刺了，在這時(shí)候，考生尤其需要清晰知道每種題型應(yīng)該如何合理地去復(fù)習(xí)，為此特意為大家準(zhǔn)備了下面這篇英語(yǔ)四六級(jí)各題型加分妙計(jì)的內(nèi)容，將英語(yǔ)四六級(jí)考試中的各種題型逐一講解，希望對(duì)大家有所幫助。
很多同學(xué)都在準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，對(duì)于同學(xué)們頭痛的聽(tīng)力部分，我在分析大家聽(tīng)力障礙原因的基礎(chǔ)上，整理總結(jié)了一些提高聽(tīng)力的方法和應(yīng)試的技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
四六級(jí)閱讀的難度貌似每年都會(huì)有所提升，為了解決大家對(duì)于四六級(jí)閱讀的煩惱，小編今天帶來(lái)一篇有關(guān)英語(yǔ)四六級(jí)閱讀技巧的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
1：不要背單詞書 光背單詞的效果不大，容易忘記，而且有時(shí)候明明知道的單詞，聽(tīng)的時(shí)候又不知道是哪了。很多人背單詞都會(huì)拿一本單詞書翻來(lái)覆去一遍一遍地背，結(jié)果大部分人都是背了后邊忘了前邊。常規(guī)的單詞書都是英語(yǔ)單詞加漢語(yǔ)意思，非?？菰铮纯淳屠Я?。而且英語(yǔ)一共就26個(gè)字母，單詞背背就糊涂了。不背單詞書怎么辦呢?根據(jù)我背單詞的經(jīng)驗(yàn)，可以在閱讀中背單詞。
【環(huán)境設(shè)施】 【課程內(nèi)容】課程內(nèi)容安排合理，講課通俗易懂，很有耐心 【課程體驗(yàn)】 【師資服務(wù)】 【效果提升】 【選擇理由】
【環(huán)境】環(huán)境整潔，一進(jìn)7樓嚇?biāo)?，太整?規(guī)范化 看著放心 【交通】便捷 【師資】?jī)?yōu)秀 【服務(wù)】超級(jí)棒！海底撈式服務(wù) 【效果】超級(jí)滿意 【選擇理由】放心 安心 信賴
【環(huán)境】環(huán)境很好，很有學(xué)習(xí)氛圍。還有最后一個(gè)月的沖刺學(xué)習(xí)的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去上自習(xí)。 【交通】交通方便，樓下就有地鐵。離自己的學(xué)校也不 遠(yuǎn)。坐個(gè)363路公交車，幾站就到了。 【師資】我是上的1對(duì)1，老師是從加拿大留學(xué)回來(lái)的，而且老師特別負(fù)責(zé)，每次我有什么不懂的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)她。老師總會(huì)耐心的給我解答。 【服務(wù)】課程咨詢的老師，每個(gè)周都會(huì)積極為我排課。也很熱心的幫助我，抽空的時(shí)候會(huì)給我抽單詞拼寫。我經(jīng)常去學(xué)校上自習(xí)，她休息時(shí)總會(huì)過(guò)來(lái)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)也會(huì)在我學(xué)到很累的時(shí)候鼓勵(lì)著我，也很嚴(yán)厲的監(jiān)督著我。 【效果】單詞量越來(lái)越豐富，聽(tīng)力以前是完全聽(tīng)不懂，而且聽(tīng)著很容易就睡著。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，老師
【環(huán)境】位置很好，碧沙崗校區(qū)靠近我的學(xué)校 【交通】交通便利 【師資】老師有耐心一對(duì)一 【服務(wù)】遷臺(tái)姐姐很熱情
【英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)】眾所周知，恰當(dāng)?shù)男揶o可以使文章更生動(dòng)形象。我們高中寫的大多是記敘文，這就有了比喻、擬人等修辭方法應(yīng)該發(fā)揮作用的地方。有這樣一幅圖畫，上面畫的是一塊從一個(gè)下水渠口飛出的一塊西瓜砸中小明（肇事者，是他扔西瓜下下水渠的。但是下水渠里有修理工，他也把西瓜扔了出來(lái)。）多數(shù)同學(xué)描述為“Xiaoming was hit by the piece of water-melon”或“The piece of water-melon hit Xiaoming on his head”。若用上比喻擬
