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漢字是中國人的杰作，書法是漢字的藝術呈現(xiàn)，更是中華民族的瑰寶。弘揚國學，繼承國粹是我們每一個中國人義不容辭的責任，更何況書法既有審美價值又具備實用價值，學好書法于人于己乃至于國都益處多多呢！下面，小編介紹東莞幾家專業(yè)的書法培訓機構供君參考！
書法人，眼高手低不一定是壞事。這里所說“眼”即審美能力，“手”即實踐能力。在書法世界里，人們通常用“眼高手低”這個詞來批評那些只會點評，卻不會寫或?qū)懙貌缓玫娜?。我們認為，對于初學書法的人來說，“眼高手低”未必不是好事。
書法家在學養(yǎng)上一定得【尋根】中國書法是漢字的造型藝術，漢字是中國書法藝術造型的母體。魯迅先生在《漢文學史綱要》中說得很好：“漢字具三美，意美以感心，一也;音美以感耳，二也;形美以感目，三也?！边@形美、音美、意美的漢字，正是我們中華民族文明與文化傳承5000年而歷久彌新的根。所以，書法家對漢字必須有敬畏之心、神圣之感、摯愛之情。在學習了解中國書法發(fā)展史的同時，應當深入研究中國漢字的演化史，做到對漢
創(chuàng)作時不注意選書切合主題的詩文。例如，參加國慶節(jié)的書展，寫的是杜甫的《春望)詩：“國破山河在.城春草木深……”又 如，參加紀念紅軍長征勝利的書展，寫的是王維的《竹里館》詩：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯……”這顯然不合時宜，文不對題。還有在寫完詩詞正文后，行款時采用“頓首”一詞，這是并末真懂“頓首”含義所致。再有，行款時“節(jié)錄”、“節(jié)選”、“節(jié)抄”與“某某某書”前后并用，亦顯得重復。又有，在寫完正文后，
“很多人都有學好書法、寫一手漂亮漢字的愿望，也有很多人學過書法，但沒學好，如果問：“為什么沒學好呢?”答案是共同的：“沒堅持下來”?？梢?，“堅持”是何等的重要。堅持不斷，就是要堅持每天學習，哪怕每天只學習10分鐘。如果一暴十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，不論學習什么，肯定是學不好的，尤其開始學習的階段。
【隸書學習須知】隸書其字體仍存篆意，多逆筆突進，字體寬扁，波礫呈露。因此用筆必須宜于逆筆中鋒書寫，所以用羊毫毛筆或兼毫毛筆來書寫較易表達。如果以狼毫毛筆書寫，筆鋒較健且尖，對于回鋒、逆筆，必須更用心方能達到效果。
