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找機(jī)構(gòu)找課程其他
學(xué)日語(yǔ)，如果只是自言自語(yǔ)，肯定練不好日語(yǔ)口語(yǔ)，所以要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)找人練習(xí)口語(yǔ)。如果周圍沒(méi)人可以和你對(duì)話練習(xí)的話，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋志趣相投的伙伴，亦可以報(bào)個(gè)日語(yǔ)口語(yǔ)班，和大家一起學(xué)習(xí)。下面，小編邀請(qǐng)武漢日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師解密日語(yǔ)口語(yǔ)注意事項(xiàng)，讓我們一起來(lái)做個(gè)日語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)人吧！
西瓜日語(yǔ)為武漢西瓜籽教育咨詢公司旗下品牌，是目前武漢的配備純?nèi)照Z(yǔ)書(shū)吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)，致力打造高性價(jià)比日語(yǔ)課程，中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，結(jié)合尖端語(yǔ)言教學(xué)的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)
多格外語(yǔ)核心優(yōu)勢(shì)學(xué)校聘請(qǐng)的教師均為海歸人士，均精通兩種以上的外語(yǔ)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校以培養(yǎng)”多國(guó)通人才”為目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野，讓莘莘學(xué)子走向世界各個(gè)角落。多格外語(yǔ)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介辦學(xué)理念
2010年——求知摸索 開(kāi)始與日本國(guó)際語(yǔ)學(xué)院等多所日本教育、教學(xué)單位合作，利用日本教育專家對(duì)日語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，采取中外合作辦學(xué)模式， 在中國(guó)部分高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班、國(guó)際班，在日語(yǔ)教學(xué)與出國(guó)留學(xué)方
課程安排：平成日語(yǔ)簡(jiǎn)介：武漢平成日本語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，是日本國(guó)語(yǔ)言學(xué)校的延伸。是前期和武漢理工大學(xué)合作專業(yè)
了解詳情日語(yǔ)N4班：針對(duì)有一定的基礎(chǔ)，日語(yǔ)水平在N5以上的學(xué)員開(kāi)設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)可完全掌握此級(jí)別內(nèi)容達(dá)到N4的水
了解詳情N4-N3級(jí)能力班適合對(duì)象：有N4級(jí)基礎(chǔ)及系統(tǒng)學(xué)習(xí)初級(jí)日語(yǔ)者上課時(shí)間：周1,3,5晚上6:30-8:
了解詳情N5-N4初級(jí)能力班適合對(duì)象： 有N5級(jí)基礎(chǔ)及系統(tǒng)學(xué)習(xí)初級(jí)日語(yǔ)者上課時(shí)間：周1,3,5晚上6:30-
了解詳情學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人常感記詞困難。日語(yǔ)詞確實(shí)難記，因?yàn)殡y尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。日語(yǔ)詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。日語(yǔ)詞的來(lái)源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。有和語(yǔ)詞，有漢語(yǔ)詞，有混合詞，有派生詞；此就其來(lái)源而論。
商務(wù)日語(yǔ)是外貿(mào)銷售人員必備的技能之一。日語(yǔ)作為面試首關(guān)，過(guò)不去就別想去外企工作了。商務(wù)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法有很多，小編為大家整理了一篇商務(wù)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，一起來(lái)看看吧！
不管你是因?yàn)閻?ài)好，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)工作的需要，下定決心開(kāi)始進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)，五十音都是我們必須要克服的難關(guān)，但是在自學(xué)的過(guò)程中，有些人能夠迅速地將它們拿下，有些人卻遲遲沒(méi)有克服，甚至還起了放棄的念頭，那么日語(yǔ)我們到底要怎么學(xué)呢。
初級(jí)日語(yǔ)就是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的最初級(jí)、最基礎(chǔ)的階段，初級(jí)日語(yǔ)主要包括以下幾個(gè)方面:字母發(fā)音，數(shù)字，時(shí)間、月份及星期，常見(jiàn)國(guó)名，常見(jiàn)城市名，常見(jiàn)縮略語(yǔ)，國(guó)際音標(biāo)，常用句型。那些初級(jí)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)是日語(yǔ)入門者所必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，入門時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是否學(xué)得好，關(guān)系到以后日語(yǔ)進(jìn)階學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。
5.0分
老師挺親切的，網(wǎng)課試聽(tīng)感覺(jué)不錯(cuò)，氛圍挺好
5.0分
報(bào)了日語(yǔ)N3沖刺班，明年上課，師資老師都是周邊大學(xué)的，授課方式是自己可以接受的，性價(jià)比很高，總體還是不錯(cuò)。
5.0分
【環(huán)境設(shè)施】山木培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，南大街校區(qū)地理位置優(yōu)越，坐公交車很方便。 【課程內(nèi)容】課穩(wěn)內(nèi)容豐富多彩，由簡(jiǎn)而難，由易而深，便于學(xué)生學(xué)習(xí)理解，。 【課程體驗(yàn)】課程時(shí)間安排上很合理，充分滿足了學(xué)生的時(shí)間。同時(shí)科學(xué)的利用互聯(lián)網(wǎng)，線上線下教課，使學(xué)生能夠方便學(xué)習(xí)，加深印象，充分理祥。 【師資服務(wù)】教師的服務(wù)水平很高。從一入三木學(xué)校，老師都不停的微信加以溝通，使學(xué)挍，學(xué)生，家長(zhǎng)勁往一處使，共同發(fā)力，取得了很好的效果！ 【效果提升】通過(guò)老師的辛勤教導(dǎo)，孩子的日語(yǔ)水平從不懂，不會(huì)說(shuō)，提高到已經(jīng)把音標(biāo)都學(xué)會(huì)了，還會(huì)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，
5.0分
【環(huán)境】好 【交通】便利 【師資】長(zhǎng)得帥 【服務(wù)】到位 【效果】還沒(méi)學(xué)完，目前挺好 【選擇理由】自學(xué)，興趣愛(ài)好
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人常感記詞困難。日語(yǔ)詞確實(shí)難記，因?yàn)殡y尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。日語(yǔ)詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。日語(yǔ)詞的來(lái)源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。
