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中華文化博大精深，在歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)法藝術(shù)可謂璀璨的明珠之一。漢字書(shū)法字形優(yōu)美，曾被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)”，具極大的欣賞和收藏價(jià)值，那么怎樣才能接觸這個(gè)領(lǐng)域，開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)呢？眾眾網(wǎng)搜羅成都書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息，一起來(lái)看看。
中國(guó)著名書(shū)法家、梯形格練字創(chuàng)始人。是一位具有小學(xué)全科及中學(xué)理科教學(xué)三十余年的資深教師。將傳統(tǒng)書(shū)法與現(xiàn)代科學(xué)及教學(xué)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，“梯形格習(xí)字法”針對(duì)性強(qiáng)，物理學(xué)的杠桿平衡、美術(shù)的透視等原理，揭示了漢字結(jié)
課程特色：理論加實(shí)踐，學(xué)習(xí)書(shū)法史、書(shū)法教學(xué)教法與教案編寫(xiě)，模擬教學(xué)、名貼技法講解與基本功訓(xùn)練、名帖實(shí)
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王世國(guó)：學(xué)習(xí)書(shū)法最忌朝秦暮楚
書(shū)法結(jié)字二十八訣
寫(xiě)好硬筆字，這19條訣竅你要看！
現(xiàn)在很多人初學(xué)毛筆字，潛意識(shí)認(rèn)為是寫(xiě)“大字”，加上很多米字格本身就很大，于是我們都喜歡把字寫(xiě)很大。而且，我們看到很多書(shū)法展覽，及生活中的書(shū)法作品如商店的牌匾、家里掛的書(shū)法…不都是大字嗎?
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺(jué)得受益匪淺，有興趣報(bào)班的可以選擇，各方面還是挺不錯(cuò)的。
【環(huán)境】比較安靜，中午吃飯非常方便。 【交通】便利，距離車(chē)站非常近，只有一條馬路，孩子過(guò)馬路安全 【師資】小班授課，中午還可以讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，配備教材和練字稿紙，每天安排作業(yè) 【服務(wù)】孩子反映老師教課認(rèn)真，不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
【環(huán)境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車(chē)兒子平衡車(chē)，十分鐘到 【師資】挺好 【服務(wù)】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習(xí) 【選擇理由】可以與孩子一起練習(xí)，上課投影教學(xué)，清晰明了，外出時(shí)也可以在家自己看視頻學(xué)習(xí)。
【書(shū)法培訓(xùn)】小篆為大篆的對(duì)稱(chēng)，也稱(chēng)“秦篆”。公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中同后，為鞏固其統(tǒng)治地位，要求全國(guó)統(tǒng)—文寧，廢除六國(guó)文。小篆就是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦同文字的基礎(chǔ)上， 吸收了六國(guó)文字的優(yōu)點(diǎn)，廢除了大量區(qū)域性的異體字，從而進(jìn)—步整齊、簡(jiǎn)化、規(guī)范了的文字，這是中國(guó)古代史上對(duì)古文字進(jìn)行的第一次大規(guī)模的系統(tǒng)整理，也是漢字發(fā)展史上的一個(gè)重大里程碑。統(tǒng)一后的小篆，順應(yīng)書(shū)寫(xiě)的需要趨于抽象化，象形意味大大減少，符號(hào)化更加明顯，對(duì)后代文字的規(guī)范產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
