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如果說(shuō)單詞是句子的靈魂，那句子就是文章的基石，而句型則是不同品質(zhì)的基石，可以讓整篇文章充滿多樣的色彩，讀起來(lái)讓人很有興趣。關(guān)于托福寫作相信長(zhǎng)沙的考友們都買了不少參考書，并且背誦了不少好段子，但是有的考生依舊托福寫作*不理想，究其原因在寫作時(shí)可能不太在意，下面眾眾網(wǎng)小編就帶大家看看長(zhǎng)沙的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧！
長(zhǎng)沙擁有悠久的飲食文化歷史，以湘菜和特色小吃聞名。食尚香專業(yè)從事特色小吃培訓(xùn)，開設(shè)小吃課程有特色小吃系類項(xiàng)目，早餐面點(diǎn)項(xiàng)目，燒烤油炸項(xiàng)目，炒菜烹飪項(xiàng)目，奶 茶飲品項(xiàng)目，蛋糕西點(diǎn)項(xiàng)目，鹵菜烤鴨項(xiàng)目等幾百
了解詳情...愿程星兒童成長(zhǎng)中心，交通便利，施教環(huán)境優(yōu)越。是一家從事集感統(tǒng)，認(rèn)知，語(yǔ)言，思維等一體教學(xué)的兒童潛能開發(fā)中心。愿程星-以“愛”為本，以結(jié)果為導(dǎo)向，盡吾師資之所能，大限度提升兒童能力為己任。愿程星背靠強(qiáng)大
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了解詳情...長(zhǎng)沙牛耳軟件創(chuàng)建于2001年，是中國(guó)較早專業(yè)從事IT和藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的學(xué)校之一，也是中國(guó)品牌IT教育院校，湖南省指定“服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”，教育部IT實(shí)訓(xùn)推廣工程中南區(qū)總部，是湖南乃至整個(gè)中南地區(qū)的計(jì)
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在8月的托?？荚嚐峒?，除學(xué)生外，越來(lái)越多的職場(chǎng)人士加入考托一族，ETS也適時(shí)地推出了第三版《新托?？荚嚬俜街改稀芬约叭赂陌娴耐懈？荚嚬俜骄W(wǎng)站，為考生提供更多備考資料及實(shí)用報(bào)考指南。
托福的備考，有其考試的弱點(diǎn)，但是應(yīng)該利用這一次考試，從本質(zhì)上提高自己的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力（聽、寫、讀）的能力，即考出了在申請(qǐng)中有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)，又切實(shí)提高了自己將來(lái)在國(guó)外學(xué)習(xí)生活所必需的英語(yǔ)能力，達(dá)到了“雙贏”的備考結(jié)果。
在8月28的托業(yè)考試我得了440+430=870 雖然不是非常高的分，但應(yīng)一個(gè)網(wǎng)友的要求，我想談?wù)勎覍?duì)托業(yè)考試的心得。
從以上四個(gè)詞匯題看出，我們?cè)诮獯疬@類題目時(shí)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)需要注意:首先，盡量在高亮詞匯出現(xiàn)的地方閱讀，利用上下文線索推敲快速找到該詞對(duì)應(yīng)意思，這樣可以節(jié)省時(shí)間。其次是如果發(fā)現(xiàn)該詞匯是熟詞就要注意區(qū)分是熟義還是生義，而上下文的解釋會(huì)很快幫助你正確判斷。最后，這樣的題目也可以按照閱讀課中我們已經(jīng)歸納的方法來(lái)解題。
考完托福GRE，出國(guó)的考試就已經(jīng)告一段落了。從大一暑假上托福班，到大二G班，大三的GRE、托?？荚嚕谶@條路上陪伴了我將近兩年的時(shí)光。
指代類問(wèn)題（Reference Questions）是新托福閱讀考試每次必考題型，因此每次IBT考試我們都能看到一個(gè)熟悉的詞組“refer to ”,這是指代類問(wèn)題的標(biāo)志。一般來(lái)說(shuō)，3篇IBT閱讀題目中會(huì)有2至3道這種類型的題目。本文將帶領(lǐng)廣大IBT考生解密Reference Questions ，以助考生考到理想*。
報(bào)名的是網(wǎng)課，老師的服務(wù)挺好的，都挺滿意的
學(xué)校環(huán)境非常不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效率較高。
課程和師資都很滿意，老師講的通俗易懂，課程也可以跟得上。
【環(huán)境設(shè)施】自習(xí)室有很好的自習(xí)氛圍，而且小教室平時(shí)挺多，做口語(yǔ)作業(yè)可以去小教室做，而且人都很和善 【課程內(nèi)容】看個(gè)人能力來(lái)教，會(huì)把內(nèi)容分的很清晰，聽力會(huì)分為講座和對(duì)話，講座再分很多學(xué)科，而且老師都很優(yōu)秀 【課程體驗(yàn)】開心 【師資服務(wù)】喜歡我的督導(dǎo)，喜歡我的聽力趙老師，喜歡我的上官老師，喜歡我的閱讀老師，喜歡我的越老師 【效果提升】 能聽Ted了，托福知道怎么考了，然后知道怎么自己提升 【選擇理由】因?yàn)榭诒?，而且靠譜負(fù)責(zé)
【托福聽力學(xué)習(xí)誤區(qū)】重大詞，輕小詞?？忌鷤円回炚J(rèn)為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來(lái)拗口的長(zhǎng)詞。殊不知，TOEFL iBT聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
