書(shū)法既有流水的靜謐,又有高山的沉穩(wěn),它作為中華民族的文化藝術(shù)典型代表,吸引著越來(lái)越多的年輕人,讓這門(mén)古雅的藝術(shù)代代相傳。年輕人學(xué)習(xí)書(shū)法是利人利己好事,既可以陶冶情操,又可以弘揚(yáng)國(guó)粹。有了學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,就是我們學(xué)習(xí)書(shū)法的第1步。如果說(shuō)興趣是書(shū)法學(xué)習(xí)的第1啟蒙老師,那么好的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則是開(kāi)啟書(shū)法學(xué)習(xí)之門(mén)的鑰匙。小編就為大家挑選成都比較不錯(cuò)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家參考!希望在書(shū)法的道路上,大家有名師相伴
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:七天會(huì)書(shū)院是四川省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)中心品牌,主要傳播漢字書(shū)寫(xiě)文化,以輕松愉快寫(xiě)好字為己任。 國(guó)內(nèi)較早專(zhuān)門(mén)針對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)能力快速訓(xùn)練提高的教育機(jī)構(gòu),由著名硬筆書(shū)法家李放鳴先生倡導(dǎo)創(chuàng)立,旨在幫助大
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:上坤藝術(shù)教育總部位于成都市新都區(qū),建筑面積約40000平方米,為大型現(xiàn)代化獨(dú)立校區(qū),整體規(guī)劃為“一區(qū)四中心”:藝術(shù)教育中心、藝術(shù)展覽中心、藝術(shù)家創(chuàng)研中心、藝術(shù)演繹中心、藝術(shù)生活區(qū),可容納學(xué)生2000余
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:成都優(yōu)樂(lè)欣寶母嬰護(hù)理有限公司作為錦欣集團(tuán)的專(zhuān)業(yè)分支憑借集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源與資深婦幼專(zhuān)業(yè)知識(shí),構(gòu)建了一支精英團(tuán)隊(duì)。我們?yōu)榧彝ゼ霸律?、育兒嫂提供全方位?zhuān)業(yè)支持,致力于建立一站式母嬰護(hù)理平臺(tái),以科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、個(gè)性化
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:成都欣呈縱力教育咨有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng):成都欣呈縱力),是一家職業(yè)技能培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),公司以“培訓(xùn)帶動(dòng)就業(yè) 提升促進(jìn)發(fā)展”為服務(wù)宗旨,以“用心培育人才,優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會(huì),專(zhuān)業(yè)打造品牌,成就人生輝煌”為辦學(xué)理念,以
唐代文宗皇帝李昂曾下詔書(shū),以李白的詩(shī)歌、裴旻的劍舞、張旭的草書(shū)為“三絕”,可見(jiàn)書(shū)法家張旭當(dāng)年真是明星大腕。唐代韓愈對(duì)他的書(shū)法曾大加夸贊:“往時(shí)張旭善草書(shū),不治他技。喜怒窘窮,憂悲愉佚,怨恨思慕,酣醉無(wú)聊,不平有動(dòng)于心,必于草書(shū)焉發(fā)之。”
臨帖是學(xué)習(xí)書(shū)法的不二法門(mén),在選定字帖后,如何提高臨帖效果,是臨帖中的核心問(wèn)題。采用四步臨帖法臨帖,你會(huì)收到事半功倍的效果。
如何會(huì)閑靜呢?由于胸?zé)o凝滯,無(wú)名利心。換句話說(shuō),便是沒(méi)有與世爭(zhēng)衡、傳之不朽的存心――不單單是沒(méi)有雜事、雜念打擾的說(shuō)法。只有這樣,才能達(dá)到心不知手,手不知心的境界。心緣靜而得堅(jiān),心堅(jiān)而后得勁健。臨池之際,心境關(guān)系可真不小?!稌?shū)譜》以“神怡務(wù)閑”為五合之首;“心遽體留”為五乖之首。又說(shuō):“窮變態(tài)于毫端,合情調(diào)于紙上;無(wú)間心手,忘懷楷則;自可背羲、獻(xiàn)而無(wú)失,違鍾、張而尚工?!边@是到了極閑靜的境界,才能如
書(shū)法九忌 你要記得!
5.0分
孩子已經(jīng)學(xué)了,感覺(jué)挺好的
5.0分
老師非常好!孩子不覺(jué)得練字是痛苦的事了。
5.0分
學(xué)習(xí)環(huán)境安靜,教師教學(xué)不僅教技法,還傳授文化,很滿意。
4.0分
感覺(jué)機(jī)構(gòu)不錯(cuò),老師教的挺好去考察后就學(xué)習(xí)了
【書(shū)法培訓(xùn)】書(shū)法病筆之“掃帚”。指點(diǎn)畫(huà)收筆時(shí),散鋒過(guò)多,無(wú)回鋒之狀,而散亂的出鋒像掃帚一樣,故而得名。如果經(jīng)過(guò)藏鋒回出,筆鋒送到末端,提鋒收筆。仍不能改變“掃帚”之狀時(shí),建議改換毛筆。