書法既有流水的靜謐，又有高山的沉穩(wěn)，它作為中華民族的文化藝術典型代表，吸引著越來越多的年輕人，讓這門古雅的藝術代代相傳。年輕人學習書法是利人利己好事，既可以陶冶情操，又可以弘揚國粹。有了學習書法的興趣，就是我們學習書法的第1步。如果說興趣是書法學習的第1啟蒙老師，那么好的書法培訓機構則是開啟書法學習之門的鑰匙。小編就為大家挑選成都比較不錯的書法培訓機構供大家參考！希望在書法的道路上，大家有名師相伴
唐代文宗皇帝李昂曾下詔書，以李白的詩歌、裴旻的劍舞、張旭的草書為“三絕”，可見書法家張旭當年真是明星大腕。唐代韓愈對他的書法曾大加夸贊：“往時張旭善草書，不治他技。喜怒窘窮，憂悲愉佚，怨恨思慕，酣醉無聊，不平有動于心，必于草書焉發(fā)之?！?
臨帖是學習書法的不二法門，在選定字帖后，如何提高臨帖效果，是臨帖中的核心問題。采用四步臨帖法臨帖，你會收到事半功倍的效果。
如何會閑靜呢?由于胸無凝滯，無名利心。換句話說，便是沒有與世爭衡、傳之不朽的存心――不單單是沒有雜事、雜念打擾的說法。只有這樣，才能達到心不知手，手不知心的境界。心緣靜而得堅，心堅而后得勁健。臨池之際，心境關系可真不小?！稌V》以“神怡務閑”為五合之首;“心遽體留”為五乖之首。又說：“窮變態(tài)于毫端，合情調于紙上;無間心手，忘懷楷則;自可背羲、獻而無失，違鍾、張而尚工?！边@是到了極閑靜的境界，才能如
書法九忌 你要記得！
【書法培訓】書法病筆之“掃帚”。指點畫收筆時，散鋒過多，無回鋒之狀，而散亂的出鋒像掃帚一樣，故而得名。如果經過藏鋒回出，筆鋒送到末端，提鋒收筆。仍不能改變“掃帚”之狀時，建議改換毛筆。
