東方司樂國際教育引導(dǎo)嬰幼兒由被動(dòng)認(rèn)知變?yōu)楦鲃?dòng)、更交互地認(rèn)識(shí)周圍的事物,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和思考能力,下面就和小編一起來了解一下這家機(jī)構(gòu)吧!東方司樂國際教育本著專業(yè)、關(guān)愛、發(fā)展的理念,引進(jìn)國際先進(jìn)的教育理論和教學(xué)法,并結(jié)合中國國情不斷研發(fā)適合中國家庭教育的早教課程,和父母一起關(guān)愛每一位幼兒的成長,幫助孩子成才,為越來越多的中國家庭提供個(gè)性化服務(wù),將科學(xué)育兒落到實(shí)處。讓東方司樂成為孩子的快...
東方司樂國際教育引導(dǎo)嬰幼兒由被動(dòng)認(rèn)知變?yōu)楦鲃?dòng)、更交互地認(rèn)識(shí)周圍的事物,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和思考能力,下面就和小編一起來了解一下這家機(jī)構(gòu)吧!
東方司樂國際教育本著專業(yè)、關(guān)愛、發(fā)展的理念,引進(jìn)國際先進(jìn)的教育理論和教學(xué)法,并結(jié)合中國國情不斷研發(fā)適合中國家庭教育的早教課程,和父母一起關(guān)愛每一位幼兒的成長,幫助孩子成才,為越來越多的中國家庭提供個(gè)性化服務(wù),將科學(xué)育兒落到實(shí)處。讓東方司樂成為孩子的快樂城堡,為中國家庭設(shè)計(jì)更具多元化、系統(tǒng)化的育兒方案,成為孩子們玩樂的天堂,成為父母與孩子信賴的教育機(jī)構(gòu),全面培養(yǎng)孩子的問題解決能力,成為獨(dú)立思考全能型卓越人才。
在這里,小編就帶大家一起認(rèn)識(shí)一下這里的優(yōu)秀教師:
郭靜楠老師畢業(yè)后從事兒童教育工作,擅長對(duì)音樂作品的理解與分析,因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,挖掘潛能,專注于兒童注意力、情緒管理的培養(yǎng),善于營造輕松活潑的課堂氣氛,教學(xué)成果顯著。
東方司樂國際教育不光擁有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有耐心,有愛心的好老師,還開設(shè)有注意力訓(xùn)練課程,感統(tǒng)訓(xùn)練課程,記憶能力課程等等相關(guān)優(yōu)質(zhì)課程,對(duì)兒童思維邏輯訓(xùn)練有興趣的家長,可以帶著孩子去到佛山禪城區(qū)汾江南路進(jìn)行深入學(xué)習(xí)哦!
做感統(tǒng)訓(xùn)練的小竅門:在給孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí),有一些可以起到促進(jìn)作用的小竅門值得注意。首先,根據(jù)孩子的喜好進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,孩子樂在其中,效果肯定更好。其次,多種訓(xùn)練項(xiàng)目交叉進(jìn)行。單調(diào)重復(fù)的進(jìn)行一項(xiàng)訓(xùn)練,孩子總會(huì)煩膩,多種項(xiàng)目交叉進(jìn)行可以增加活動(dòng)的趣味性。然后,在不同的環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練。外界環(huán)境會(huì)對(duì)孩子有較明顯的刺激作用,換個(gè)環(huán)境可能會(huì)增加訓(xùn)練的新鮮感,讓孩子更喜歡。最后,在團(tuán)體式的訓(xùn)練中,營造一種競爭的氛圍。小孩子總會(huì)喜歡比來比去,雖然名次沒有很大意義,但這樣的過程會(huì)讓孩子更有投入感。
通過上面的信息,相信你對(duì)文章標(biāo)題的信息有了更多的了解。
佛山東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開設(shè)早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)等課程。如果你想了解更多東方司樂的信息,我來幫您,您可以點(diǎn)擊“我要咨詢”或“撥打電話”與我們聯(lián)系。
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