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表達手段多樣化，能區(qū)別不同表達之間的差異 流利交談日常話題。儲備詞匯8000詞匯學習人群：1.對德
a）直接轉換型動詞名詞中文意思gelingenDerVersuchgelingt.dasGelingendasGelingendesVersuchs成功試驗成功bestehenManbestehtdenTestdasBestehendasBestehendesTestes通過通過考試erl?schenDieHoffnungerlischtdasErl?schendasErl?schenderHof
1.陽性名詞標志：(1)以–er結尾的，并且表示男性職業(yè)的詞：Lehrer/Techniker/Fahrer/Verk?ufer/Leiter/Bauer/Besucher/Partner；(2)從詞義上就表示男性性別的詞：Sohn/Arzt/Vater/Onkel/Neffe/Bruder；(3)以–e結尾的表示男性的詞，并且弱變化：Affe/L?we/Kunde/Kollege/Neffe/H
在聲樂演唱專業(yè)中，常需要使用意大利語、德語這兩門語言來演唱作品。而意大利語一般是聲樂演唱專業(yè)中最先接觸到的、也是運用最為廣泛的一門語言，其次是德語。在我國聲樂教學過程中，學生對于意大利語作品、德語作品的學習途徑主要是跟隨自己的聲樂導師進行簡單拼讀。近幾年才有部分音樂院校將意大利語課、德語課作為聲樂演...
看初學德語語音很重要，因為德語的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以學習德語的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實了，對進階有幫助；反之，發(fā)音不準確，其結果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準，讀準了又記不住。
老師很專業(yè)
已經上課了，總體來說還不錯
已經在上課了，老師很專業(yè)，總體還不錯
老師很認真負責在我有問題的時候都主動過來幫助我 比如我在聽力的理解中遇到了困難 她便主動過來詢問我具體在哪一方面有困難并提出了自己的見解
【德語詞匯構成特點】復合構成是大量使用派生與復合的手段，復合構成在德語構詞法中最為普遍。兩個以上的各種詞類的詞均可復合成一個新詞。名詞首字母都要大寫。
