東莞記憶力培訓哪個機構好

東方司樂認為課程研發(fā)是基石，放眼世界，整合國內外學術資源，不斷加大課程研發(fā)力度，取得多項研發(fā)成果。引進先進教學理念，整合運用多種教學方式，以學員為中心，實行個性化輔導。

東方司樂兒童注意力訓練中心在兒童注意力培訓這塊，有許多專業(yè)老師，像李嘉恩是東方司樂國際教育（家庭教育）高級講師，繪畫心理高級分析師，心理咨詢師，從事教育工作多年，致力于對兒童注意力訓練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和良好性格培養(yǎng)等研究。對于校區(qū)地址，學員都很關心，具體詳情如下：

東莞校區(qū)：東莞市南城區(qū)東莞大道國際商務大廈

3-13歲兒童合作能力訓練課程
課程簡介：積極與他人合作，共同完成學習任務，主動向老師或同學請教。將所學內容定期加以整理、歸納、總結和拓展，積極思考并善于掌握要點，學會抓重點和方向。易于接受知識難點，抗壓能力增強，善于利用圖畫等非語言信息理解主題，注意發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并運用規(guī)律，有效、準確地運用語法、詞匯等。

邏輯思維訓練課程
課程簡介：本課程針對的是3-13歲的孩子，讓孩子在這個年齡中，能夠有更好的進步，嚴謹的邏輯思維能力以及訓練，旨在幫助孩子進行思維能力的培養(yǎng)，在整個過程中，將知識點進行更加的完善學習，在逐漸的滲透學習技巧，進行邏輯思維拓展工作，幫助孩子進行知識的學習，在課程學習中進行小班課程，對于孩子的指導更加的細心。

東莞東方司樂學習能力訓練中心以音樂智能訓練為主要手段，全面提高3-13歲兒童學習能力。多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學，聘請學術單位教授及學者擔任顧問，進行學術培訓指導。東方司樂采用小班授課，采用多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學方式，積極調動學習興趣，個性化輔導為主，定制教學計劃，為學員營造良好的學習環(huán)境，全面提升綜合能力。

培養(yǎng)孩子專注力的方法：首先，我們可以教孩子從日常生活中的小事做起。比如，孩子讀繪本，喜歡一本書就會反復閱讀。家長不要覺得厭煩，這正是培養(yǎng)專注力的好時機?？梢院秃⒆影严矚g的繪本故事進行拓展表演，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。其次，教孩子學會選擇。這里的選擇就是讓孩子自己做主，只有把主動權一點點地交給孩子，讓他懂得對自己感興趣的東西有所回應。