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中國書法文化源遠(yuǎn)流長，根深葉茂，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，擁有一手漂亮的書法，是很多人的夢想。那么如何練習(xí)呢？小編特意就為大家收集了成都口碑不錯的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，咱們還是多聽聽老師們的意見吧！
課程特色：從范字的筆畫細(xì)節(jié)入手，力求掌握基本筆畫的運(yùn)筆方法，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣；初步學(xué)會基本筆畫和
在線咨詢硬筆書法小班精品課，上課時間可自主靈活預(yù)約，興趣培養(yǎng)，藝術(shù)啟蒙，考級考證，
在線咨詢?將傳統(tǒng)書法與現(xiàn)代科學(xué)及教學(xué)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，“梯形格習(xí)字法”針對性強(qiáng)，利用物理學(xué)的杠桿平衡、美術(shù)的透視
在線咨詢一、忌重頓而板刻。對于頓筆行筆再頓筆的練習(xí)法，如果不得法。會導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重的板刻。嚴(yán)重影響書寫的速度，性格和思維變慢。甚至影響正常的作業(yè)學(xué)習(xí)。對于這樣的字帖要慎重選擇。
“寫篆容易習(xí)篆難”，寫小篆稍不注意就會出現(xiàn)錯字，習(xí)小篆與別的書體不同，由于漢文字幾經(jīng)演變，現(xiàn)代書體與古代書體有了很大的區(qū)別。認(rèn)識了篆字(主要是小篆)，理解了六書(象形、形聲、指事、會意、假借、轉(zhuǎn)注)，就為臨習(xí)小篆打下了良好的基礎(chǔ)。這里面還有個認(rèn)識問題，要知道是先有篆書后有其他書體，雖然其他書體產(chǎn)生的時代與小篆相差并不遠(yuǎn)，但整個書體的發(fā)展大體上仍是篆—隸—楷(行、草)的過程。還要備一本《說文解字》，
書法的用墨是一個重要的方面。對于行草書，特別對草書而言，尤為重要。草書豐富的筆法就決定了與用墨的質(zhì)量如何關(guān)系甚大，如果不講究用墨，草書的豐富筆法則很難得以表現(xiàn)，寫出黑乎乎的一片，就破壞了它的韻味。
易經(jīng)概括一切事物用四個字：理、相、數(shù)、占。理指事物各部分的內(nèi)在聯(lián)系;相是指事物呈現(xiàn)的獨(dú)特面貌;數(shù)指事物存在的長短、寬窄、深淺等數(shù)量標(biāo)準(zhǔn);占指根據(jù)事物的理、相、數(shù)而作出的判斷。易經(jīng)這種由理、相、數(shù)整體判斷事物的方法，準(zhǔn)確精辟，借以衡量結(jié)字，應(yīng)當(dāng)無可厚非。不同的漢字，由不同的點(diǎn)畫組成。點(diǎn)畫之間的內(nèi)在聯(lián)系，是漢字的理;漢字顯現(xiàn)的獨(dú)特外形，是漢字的相;漢字中每個點(diǎn)畫的長短、寬窄、粗細(xì)等，是漢字的數(shù);把握了
已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了，感覺挺好的
上了一節(jié)課，感覺還行
已經(jīng)在文軒書院學(xué)習(xí)了，感覺還可以，我是成人學(xué)習(xí)，教學(xué)也很好
老師非常好！孩子不覺得練字是痛苦的事了。
感覺機(jī)構(gòu)不錯，老師教的挺好去考察后就學(xué)習(xí)了
剛剛上了兩節(jié)課，環(huán)境都差不多，老師講的還行。
【書法病筆之“鋸齒”】鋸齒病筆一般是使用偏鋒不當(dāng)而致，以撇畫者居多。稍不注意，其它點(diǎn)畫亦有可能出現(xiàn)“鋸齒病”。它的主要特征是一邊光滑，一邊帶齒狀，也有兩邊帶鋸齒狀的病筆。要克服這種現(xiàn)象，必須強(qiáng)調(diào)中鋒用筆。
